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코로나 19로 인한 비대면 온라인 강의 인식 조사: 대학생의 만족도와 불안도를 중심으로

저자

황요한, 김창수

학술지명

언어학

출판/발행연도

2021

주제

#심리학

요약

본 연구는 코로나19 팬데믹 상황에서 대학생들의 비대면 온라인 강의에 대한 만족도와 불안도를 조사하고 분석하였다. 연구 결과, 온라인 강의 콘텐츠 접근 용이성 및 자기 주도 학습 기회가 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 향후 온라인 교육 시스템의 효과 증진을 위해 교육 콘텐츠 질 개선 및 학생 관리를 위한 지원이 필요하다.

학술지 영향력

[언어학]