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형태음운론을 도입한 음운 교육 내용 연구

저자
이해숙
학술지명
문법 교육
출판/발행연도
2021
요약

본 연구는 한국어 문법 교육에서 형태음운론의 적절한 위치와 관점을 밝히고, 학생들에게 제공해야 할 지식을 정의하는 것을 목적으로 한다. 형태음운론 교육은 언어 인식을 확장하고 언어 변화에 대한 주의를 기울이는 데 기여하며, 형태소 경계에서 음운 과정이 발생하고, 문법 정보가 음운 현상에 영향을 미치며, 화자의 단어 구성 인식에 따라 음운 과정이 다르게 발생한다는 점을 강조한다.

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