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정치적 존재방식을 위한 예술의 교육적 가치: 한나 아렌트와 자끄 랑시에르의 칸트미학 전유를 중심으로

저자

최진

학술지명

문화와 사회

출판/발행연도

2021

주제

요약

이 연구는 예술이 정치적 주체를 형성하는 교육적 기여를 탐색하며, 한나 아렌트와 자끄 랑시에르의 칸트 미학 전유를 통해 예술의 교육적 가치를 분석합니다. 예술은 공동의 대상과 공적 영역 형성을 통해 다원적 존재 방식을 가능하게 하고, 감각의 질서 재분할을 통해 해방과 새로운 정체성 형성에 기여합니다. 이러한 예술의 정치적 함의는 교육 실천에 대한 대안적 사유를 제공하고, 존엄성 교육의 패러다임을 제시합니다.

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