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실시간 화상 한국어 수업에서의 상호작용 활성화를 위한 온라인 도구 활용 방안

Author
김형민, 이선영
Journal Title
화법연구
Publication Year
2021
Summary

This study examines diverse online tools available in real-time Korean language classes and proposes practical application methods. Utilizing tools such as Zoom, Google Docs, Padlet, and Mentimeter, student interaction can be promoted through small group conversations, instant responses, data sharing, and surveys. Appropriately applying these tools during pre-, during-, and post-class stages can enhance student engagement and learning outcomes.

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