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최적의 수식 낭독 방법 도출을 위한 시각장애인 이해도와 만족도 분석

저자
박세진, 임순범, 육주혜
학술지명
재활복지공학회논문지
출판/발행연도
2021
주제
요약

본 연구는 시각장애인의 수학 교육 접근성 향상을 위해 다양한 수식 낭독 방식(선행연구, EBS 수능방송, 점자 번역)의 이해도와 만족도를 비교 분석하였다. 연구 결과, EBS 수능방송 화면해설 방식이 가장 높은 이해도와 만족도를 나타냈으며, 이는 시각장애인의 수학 학습에 효과적인 음성 낭독 방식임을 시사한다.

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