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이공계 대학생이 참여하는 청소년 교육용 과학관 전시 콘텐츠 개발
저자
김승규, 한현택, 박종래
학술지명
공학교육연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 이공계 대학생들이 자원봉사 프로젝트를 통해 사회 공헌을 경험하는 것을 목적으로 하며, 청소년 대상 과학관 전시 콘텐츠 개발 및 해설을 통해 과학 기술에 대한 흥미를 유발하고자 한다. 전시 콘텐츠 제작은 지역 기술을 발굴하고 역사, 기술, 과학 원리를 청소년에게 소개하는 프로젝트이며, 이러한 활동은 대학생들의 사회 기여 기회 확대 및 과학 콘텐츠 확장에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다.
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