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한상신, 신지혜, 임선희, 안희윤, 김봉준, 조윤희
2019 / Journal of Nutrition and Health
김지영, 이필우, 정운경, 유승석
2021 / Culinary Science & Hospitality Research
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Time for dying
Living through loss : interventions across the life span
Nursing education in thanatology : a curriculum continuum /
죽음학 수업
Death, dying, and bereavement
성인간호학
세상을 떠난다는 것 : 인생은 봄날처럼 지나간다
Death, dying & bereavement
죽음과 죽어감 : 죽어가는 사람이 의사, 간호사, 성직자 그리고 가족에게 가르쳐주는 것들
Medical-surgical nursing : clinical management for positive outcomes
Pharmacology: a patient-centered nursing process approach
좋은 죽음을 위한 안내
Advice for future corpses * and those who love them : a practical perspective on death and dying
Person-centred nursing research : methodology, methods and outcomes
죽음에 관한 인문과학적 접근의 문제
End-of-life decision making : a cross-national study
Medical-surgical nursing : a psychophysiologic approach
Care of the dying : a pathway to excellence
한국산학기술학회논문지
김오숙, 임소희예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
조영화; 서순림디지털융복합연구
백소영기본간호학회지
김순희, 김동희예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
조영화, 서순림Nurse Education Today
Petrongolo M.,Toothaker R.간호와 혁신
최귀윤다문화건강학회지
김예진, 공은주, 박라엘, 최지수, 한예원, 박선아, 염순교한국간호교육학회지
정선영, 이은경, 김보혜, 박진화, 한민경, 김인경Nurse education today
Österlind J; Prahl C; Westin L; Strang S; Bergh I; Henoch I; Hammarlund K; Ek K한국간호교육학회지
김순희, 김동희Repertorio de Medicina y Cirugía
Liliana Marcela Reina-Leal; Bryan Duban Rojas Beltrán; Julieth Vanessa Tovar Avendaño; Leidy Tatiana Urrego Martínez수산해양교육연구
어용숙; 김영희; 이경리Nursing Open
Hardie P.,McCabe C.,Timmins F.,Thompson D.R.문화기술의 융합
김미화, 이은수한국콘텐츠학회 논문지
조명주; 전원희예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
김수올한국산학기술학회논문지
김오숙; 임소희수산해양교육연구
어용숙, 김영희, 이경리학습자중심교과교육연구
권말숙, 홍주영전선 / 대학원
사망의 정의와 여러 사망기준을 익히고, 이와 관련하여 실제 의료에서 문제가 되는 여러 상황들을 들고 관련 문제점들을 분석한다.전선 / 대학원
질병과 죽음은 인간이 보편적으로 겪는 삶의 과정이다. 동시에 고령화와 말기경로의 변화로 의사는 환자의 생애 말기와 임종에 깊이 개입하고 있고, 정신의학의 역할도 점차 중요해지고 있다. 본 교과목은 생애말기와 임종, 사별과 관련된 이슈들을 정신의학의 관점에서 통합적으로 탐구한다. 죽음에 대한 다학제간 이해와 생애말기돌봄 시스템, 삶의 의미와, 죽음의 방식, 조력임종 등 임종기에 대두되는 윤리적, 실존적 문제들과 의사소통을 다루고, 완화정신의학의 관점에서 질병과 임종을 대하는 인간의 심리와 주요 정신건강문제, 죽음 이후 사별애도의 양상과 개입에 대해서 심도 깊게 다루는 과정임.교양 / 학사
이 교과목의 목적은 의학을 전공하지 않은 다른 모든 전공 학생이 교수의 강의를 통해 우리 삶의 마지막 장인 죽음에 대한 과학적 이해를 높이고 이러한 지식의 바탕이 되는 역사적/철학적 함의를 분석하여 현대 사회에서 죽음에 의한 다양한 사회 현상의 분석 능력을 향상시키는데 그 목적이 있다. 이 교과목에서는 죽음과 관련한 과학적 자료를 제시하고, 현대 사회에서 필요한 죽음의 현상에 대한 윤리적/철학적 고찰을 통해 죽음에 대한 냉철한 사고를 기르고자 한다. 기본적으로 이 강의에서는 죽음에 관련한 인류의 역사적 인식, 사회적 합의 및 철학적 함의와 더불어 병태생리, 독성학 및 사회-의학적 분야의 과학적 분석과 현대 사회에서 죽음과 관련된 복잡한 사회현상에 대해 과학적으로 접근하는 방법을 탐구하게 될 것이다.전선 / 대학원
본 교과목은 질적자료 분석에 초점을 맞추고 있다. 학생들은 참여관찰과 면담 등을 통하여 수집한 자료를 민속학적 방법, 현상학적 방법, 근거이론방법 등의 원리에 따라 분석을 실제로 수행하여 각 분석의 특성과 절차를 익히도록 한다. 구체적인 분석에서는 케이스내 분석, 케이스간 분석과 검증 등에 관한 내용들이 포함될 것이다. 또한 체계적인 질적자료 관리를 위하여 NUDIST 등과 같은 소프트웨어를 도입하고자 한다. 본 교과목을 통하여 학생들은 실제 질적연구 수행을 위해 필요한 다양한 기술과 절차와 지식을 함양할 것이다.전선 / 학사
이 과목은 주요 건강행위 모델과 인간중심 개념에 대해 이해를 바탕으로 인간중심케어의 맥락에서 건강행위에 대한 총체적 이해를 돕고자 하는 기초 과목임.전선 / 학사
본 교과목은 보건의료 분야에서의 창의적 문제 해결을 위한 접근법으로 디자인 사고(Design Thinking)를 다룬다. 디자인 사고의 기본 개념과 보건의료 환경에서의 적용 방안을 중심으로, 혁신적인 간호, 돌봄 및 의료 솔루션을 도출하는 과정과 실무 적용을 위한 다양한 도구 및 사례를 탐구한다. 아울러, 인간-컴퓨터 상호작용을 고려한 디지털 기술과의 융합을 통해 환자 중심의 문제 해결, 아이디어 발산, 프로토타이핑을 포함한 디자인 사고의 핵심 단계와 이를 활용한 간호, 돌봄 및 보건의료 혁신 방안을 논의한다.전필 / 대학원
간호학문의 지식 체계 구성을 이해하고 여러 이론 평가기준에 의해 현대간호이론을 분석하여 분류, 평가한다. 또한 주요 배경 이론이 되고 있는 체계 이론, 상호작용이론, 에너지장이론, 발달이론, 적응 이론 등을 이해하고 현대 간호이론에 접목된 부분을 설명하고 평가ㆍ고찰한다.전필 / 학사
이 교과목에서는 성인의 건강유지 및 질병회복과 관련된 간호문제의 위험요인, 관련질병, 및 상태를 이해하고 그에 대한 간호과정을 학습한다. 학생들은 강의를 통하여 종양, 위장관계, 간담관계, 순환계, 내분비계, 피부질환이 있는 대상자의 신체적, 사회적, 심리적 문제들을 파악하여 전인적인 간호를 수행할 수 있는 지식을 학습한다.논문 / 대학원
전선 / 대학원
본 교과목은 간호개념의 측정 도구 개발과정에서 필요한 측정 이론, 문항 개발 및 분석, 그리고 개발된 도구의 적용과정에 필요한 내용을 강의와 발표를 통해 학습하고 실제로 도구개발을 실습하여 자신이 관심을 가진 개념에 대한 도구를 개발하는 데 있다.전선 / 대학원
간호학의 존재론, 인식론, 방법론과 예술로서의 간호행위와 윤리에 관한 철학적 관점을 고찰함으로써 간호지식체 개발과 정체성 있는 임상간호사, 간호연구자로서의 학문자세를 기르는 데 중점을 둔다.전선 / 대학원
환자안전과 질 향상에 관한 개념을 이해하고, 보건의료에서 환자안전과 질에 영향을 미치는 요인을 분석하고, 환자안전과 질 향상을 위한 전략을 개발하는데 초점을 두고 있다.전선 / 학사
본 교과목은 Carl Gustav Jung의 분석심리학을 근간으로 한 정신치료 이론과 실제 적용에 대한 이해를 목적으로 하고 있다. 학생들은 본 교과목 학습 과정을 통해 미래의 간호사로서 시야를 넓히고 인간 심성을 보다 심도있게 이해함으로써 고통받는 사람들을 도울 수 있는 새로운 관점을 가질 수 있다. 주요 교육내용은 ① 분석심리학적 정신치료의 기본특성 : 치료자의 태도, 무의식의 탐구, 치료과정에서 일어나는 여러 현상, 정신병의 이해와 타 학파와의 차이점, ② 융학파 정신치료의 특수기법, 그림분석, active imagination, ③ 정신치료와 간호에 대한 내용으로 구성된다.전선 / 대학원
건강 서비스가 환자의 개별성에 맞추어서 제공되어야한다는 움직임이 최근 의료계에 크게 일고 있는 가운데, 본 과목은 1) 환자중심‘맞춤간호’의 철학적 배경과 개념적 정의를 살펴보고, 2) 관련된 이론적 틀을 이해하며, 3) 기존의 표준간호 (standarized care)와의 차이점을 논의하며, 그리고 4) 5단계 연구과정을 적용하여 맞춤간호연구설계할 수 있는 능력을 함양한다.전선 / 대학원
본교 석사과정의 필수과목으로 간호학의 지식개발과 간호실무의 문제해결을 위해 필요한 과학적인 연구방법에 대한 전반적인 이해를 넓히는 것을 주목적으로 하고 있다. 간호이론의 검증, 개발과 현장에서의 문제해결을 위해 사용되는 과학적인 연구방법을 자신의 연구주제에 적용하여 학습하는 과목이다. 간호연구에서 양적 연구는 주로 인간을 대상으로 시도하는 접근법이기 때문에 이론이나 논문의 문헌고찰, 연구설계, 표본추출, 자료수집 및 분석에서 사회과학적 연구법에 대해 학습하게 된다. 질적 연구방법에 대해서는 양적 연구와의 중요한 차이점과 개요에 대해서는 학습하나 구체적인 질적연구 방법에 대해서는 이 과목에서 다루지 않기 때문에 질적 연구방법론에 관심이 있는 사람은 질적 연구 방법론 과목을 추후에 학습할 수 있다.전선 / 학사
전례없이 고속화되는 고령화로 인해 생명에 필수적인 장기들의 부전 유병률이 늘어나고 있는 추세이다. 장기 이식은 장기 부전 환자들의 생명 연장과 삶의 질 향상에 긍정적인 영향을 미치나, 장기 이식 과정에서 발생하는 합병증으로 환자들은 고도의 간호를 필요로 한다. 이 과목은 장기 이식 환자를 간호함에 있어 필요한 핵심적이고 최신 간호 이론을 교육한다.전선 / 대학원
전필 / 학사
성인환자 중 영양장애, 배설장애,호흡장애,순환장애, 신경계 장애및 종양문제를 가진 환자를 간호하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 것이 이 교과목의 목적이다. 실습장소는 주로 대학병원의 내과계병동이며 입원환자를 대상으로 간호과정을 적용하는 것이 실습의 주내용이다.전선 / 대학원
의학지식과 기술의 발달 및 생활수준의 향상으로 과거에 비하여 전신질환을 앓고 있는 환자나 노인 인구가 치과치료를 받는 기회가 급증하였다. 그러나 이들 환자들 중에는 질환이나 노화로 인하여 심장, 뇌, 폐 등의 중요 장기의 기능이 저하되어 있어 치과진료 전후에 뇌졸중이나 급성심근경색 등의 생명유지에 심각한 영향을 미칠 수 있는 질병에 이환될 가능성이 점차 증가되고 있다. 따라서 안전한 치과치료를 위해서는 고위험군 환자들에서 치과치료 중 적절한 환자감시가 이루어져야 한다. 이를 위하여 현재 임상에서 보편적으로 사용되고 있는 환자감시체계의 종류, 원리 및 적절한 임상적 적용방법과 측정값의 해석 등에 대하여 학습하여 보다 안전한 치과진료에 필요한 지식을 제공하고자 한다.전선 / 대학원
간호관리 연구문헌을 고찰하여 간호관리영역의 연구주제 및 연구설계를 분석하고, 간호관리 영역에 의사결정기법을 적용할 수 있는 능력을 함양하고자 한다.