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유튜브 리터러시 교육 프로그램 개발 및 적용
저자
김형진, 정효정
학술지명
Global Creative Leader: Education & Learning
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 청소년의 유해 콘텐츠 노출 문제 해결을 위해 유튜브 리터러시 교육 프로그램 개발 및 적용에 대한 내용이다. 시민 지향적 미디어 리터러시와 디자인씽킹을 융합한 교육 프로그램을 개발하여 전문가 타당화 및 적용을 거쳤으며, 학생들의 미디어 리터러시 역량 증진, 특히 자기조절 능력 및 윤리적 콘텐츠 개발 역량에 기여함을 확인하였다.
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