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토픽 모델링을 활용한 국내외 창의성 교육 연구 동향 분석
저자
양태연
학술지명
창의력교육연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 LDA 기반 토픽 모델링을 활용하여 국내외 창의성 교육 연구 동향을 분석하였다. RISS와 ERIC에서 수집한 1970-2019년 논문 26,102편을 분석한 결과, 국내 연구는 ‘창의적 문제 해결’, ‘창의인성’이, 국외 연구는 ‘teaching_methods’, ‘foreign_countries’가 높은 빈도를 보였다. 국내외 연구는 각각 9개, 14개의 토픽으로 구분되었으며, 각 토픽은 창의성 연구의 차별화된 주제를 보여주었다.
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