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중학교교사의 교직입직동기가 교사효능감과 직무만족도에 미치는 영향: TALIS 2018을 중심으로
저자
이성원, 함은혜
학술지명
한국교원교육연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 TALIS 2018 자료를 활용하여 중학교 교사의 교직입직동기가 교사효능감과 직무만족도에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 교직입직동기는 교사효능감과 직무만족도를 정적으로 예측하며, 특히 사회적 유용성 동기가 개인적 유용성 동기보다 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 직무만족도는 학교 특성에 의존적인 반면, 교사효능감은 학교 특성과는 관련이 없는 것으로 확인되었다.
학술지 영향력
[한국교원교육연구]
- KCI
- 2.77
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