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특성화고등학교 용접실습에서 직업기초능력 향상을 위한 문제중심학습
저자
최홍기, 이경택
학술지명
Brain, Digital, & Learning
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 특성화고등학교 용접실습에서 문제중심학습(PBL)이 직업기초능력 향상에 미치는 영향을 조사하였다. PBL을 적용한 실습 수업을 통해 실험집단의 기본 직업역량이 유의미하게 향상되었으며, 전통적인 학습 방법을 적용한 대조집단에서는 유의미한 변화가 없었다. 따라서 PBL은 산업설비과 용접실습에서 학생들의 직업기초능력 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다.
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