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어머니의 권위주의적 양육행동과 아동의 집행기능 곤란 및 학업수행능력이 학교적응에 미치는 영향

Author
박정현, 이경님
Journal Title
열린부모교육연구
Publication Year
2021
Summary

This study investigated the effects of authoritarian parenting, children’s executive function difficulty, and academic accomplishment on school adjustment. The results showed that children’s academic accomplishment and executive function difficulty directly affect school adjustment, while authoritarian parenting indirectly affects school adjustment through executive function difficulty and academic accomplishment. Notably, academic accomplishment was found to have the most significant impact on school adjustment.

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