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분쟁(Trouble) 이후 북아일랜드의 교육적 노력:통일교육에 주는 함의

저자
오기성
학술지명
초등도덕교육
출판/발행연도
2021
요약

북아일랜드는 분쟁의 유산을 경험한 사회로, 교육을 통해 다양성을 인정하고 화해를 도모하고자 통합교육과 공유교육을 추진해왔다. 본 연구는 북아일랜드의 교육적 노력이 한국의 통일교육에 주는 함의를 고찰하며, 분쟁 이후 사회에서 교육의 역할과 평화 프로세스 내에서의 교육 성과를 분석한다.

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