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표현예술치료를 통한 학령기 폭력 트라우마가 있는 발달장애성인의 행동특성 변화

저자

강영심, 옥혜숙, 김 경

학술지명

특수교육재활과학연구

출판/발행연도

2021

주제

요약

본 연구는 표현예술치료를 통해 학령기 폭력 트라우마를 경험한 발달장애성인의 변화된 행동 특성을 질적으로 분석하였다. 연구 결과, 초기에는 가해자에 대한 분노를 보였으나 중기 이후에는 아픈 기억을 편하게 이야기하며, 종결 단계에서는 과거의 기억을 긍정적으로 해결하려는 모습으로 변화하였다. 이는 표현예술치료가 발달장애성인의 트라우마 상처 완화 및 긍정적인 행동 변화에 유용한 중재 전략임을 시사한다.

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