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상상력 교육에서 문해성 인지도구의 활용 방안

저자
정인숙, 김회용
학술지명
교육혁신연구
출판/발행연도
2021
주제
요약

본 연구는 문해 환경 변화로 인한 기초학력 부진 문제를 해결하기 위해 키렌 이건의 상상력 교육에서 제안하는 문해성 인지도구의 교육적 가치와 활용 방안을 탐색한다. 낭만적 이해 단계에서 문해성 인지도구 사용은 학습자의 발달을 촉진하고 흥미와 동기를 유발하는 것으로 나타났다.

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