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본 연구는 대구 지역 여대생 192명을 대상으로 주거관에 대한 설문조사를 실시하여, 젊은 세대의 주거문화 확립 및 주택정책 수립에 기여하고자 한다. 조사 결과, 여대생들은 현재 거주지에 대해 부모의 선택이나 형제들의 학교 문제로 인해 거주하며, 주거의 기능은 가족의 건강과 휴식, 조화와 단란을 위한 공간으로 인식하고 있다. 또한, 침실과 같은 개인 공간의 중요도가 과거보다 높아진 것은 밀레니엄 세대의 사생활 중시 경향을 반영하는 것으로 나타났다.
나의 주거 투쟁 : 주거 이력서로 바라본 나의 성장 이야기
여자 셋이 모이면 집이 커진다 : 부담은 덜고, 취향은 채우고, 세계는 넓어지는 의외로 완벽한 공동생활 라이프
디자이너 정은주의 집 : Home
여자들은 집을 찾기 위해 집을 떠난다 : 이주한 1인가구 여성청년들이 살아가는 세계
공간의 심리학 : 내가 원하는 나를 만드는 공간의 힘
메트로폴리스 서울의 탄생 : 서울의 삶을 만들어낸 권력, 자본, 제도 그리고 욕망들
공간의 미래 : 코로나가 가속화시킨 공간 변화
당신을 이어 말한다 : 잃어버린 말을 되찾고 새로운 물결을 만드는 글쓰기, 말하기, 연대하기
The politics of joint university and community housing development : Cambridge, Boston, and beyond
로컬 씨, 어디에 사세요? : 나의 거주지 찾기 프로젝트, 춘천편
침대는 거실에 둘게요 : 1.5인가구의 모던시크 주거라이프
막내의 뜰
남길 것 버릴 것 간직할 것 : 공간의 가치를 되살리는 라이프 시프트 정리법
집 : 집의 공간과 풍경은 어떻게 달라져 왔을까
지금 살고 싶은 집에서 살고 있나요? : 가장 완벽한 삶의 공간을 향한 7가지 인생 질문
한국인 주거론 : 집은 삶의 보금자리인가, 고통의 뿌리인가? =
트렌드 모니터 : 대중을 읽고 기획하는 힘.
여자는 언제 지갑을 여는가 : 여성 고객을 매혹시키는 구매결정의 심리학
누가 인테리어를 말하는가? : 인생의 깊이가 담긴 공간의 철학 =
한국생활과학회지
이민아Energy Research and Social Science
Hansen A.,Madsen L.,Knudsen H.,Gram-Hanssen K.인천학연구
윤호한국주거학회논문집
이민아, 유복희한국실내디자인학회 논문집
한정원; 정수진한국실내디자인학회 논문집
엄순철, 이소영journal of the korean housing association
Min-Ah) 이민아(Lee; Bok-Hee) 유복희(Yoo한국주거학회논문집
김미희, 노세희Children's Geographies
Janning, M.; Volk, M.Journal of the Architectural Institute of Korea
Kim S.H.,Lee H.Y.Facilities
Kheir Al Kodmany; Fatemeh Khozaei; Ahmad Sanusi Hassan; Yasser AarabSocius
Elena G. van Stee; Arielle Kuperberg; Joan Maya Mazelis교육시설
김덕수, 권준범Spatial Information Research
이선희; 윤동현; 고준환Journal of Gerontological Social Work
Gibson A.,Pope N.,Loeffler D.,Ratliff S.,Engelhardt E.한국공간디자인학회 논문집
왕우청; 김연정SUSTAINABILITY
Mulliner, Emma; Riley, Mike; Maliene, Vida부동산경영
장춘희, 김광일, 장희순세무회계연구
김동호; 이범웅한국생활과학회지
신화경, 조인숙전선 / 학사
이 과목은 가정과 교사 양성을 위한 주거생활 분야의 교육 훈련을 목적으로 한다. 먼저 합리적이고 쾌적하며 안정된 주생활의 의미를 규명하기 위하여 먼저 전통적인 한국의 주거생활문화를 고찰하고 현대 도시환경 속에서의 주생활의 특징을 파악하며 주거에 대한 역사적, 심리적, 물리적, 사회학적, 경제학적 관점을 학습한다. 그리고 현대사회에서 바람직한 주거생활문화란 무엇인지도 탐구하게 될 것이다. 나아가 이를 효과적으로 교육하기 위한 구체적인 방안 및 다양한 교육모델을 모색하고 직접 주거생활교육모형 및 교안을 구성해본다.전선 / 학사
인간의 삶과 주거공간에 대한 이해를 바탕으로 인간생활의 질적 가치를 재고한 공간을 제공해 줄 수 있는 창의적 환경을 제공해 줄 수 있는 내용을 연구한다. 장신구가 꾸미는 공간이 인체에 한정되어 있다는 고정관념에서 탈피해서 인간이 활동하는 모든 영역이 인체의 연장이라는 개념을 탐구한다. 또한 공간 자체가 장신구의 영역일 수 있다는 설정을 통해서 공예의 개념과 영역의 확대에 대한 연구를 병행한다.교양 / 학사
기초 단계의 「학생자율연구: 탐구」 교과목을 통하여 이루어진 연구를 보다 심화시키거나 융합·확장시킴으로써 발전된 연속성을 가지는 자율연구가 이루어지도록 하는 심화 교과목이다. 학생이 자율적으로 자신이 탐구하고 싶은 주제와 영역을 설정하고 자기주도적 태도로 지도교수의 도움을 받아 더욱 창의적이고 심도 깊은 연구를 수행하고 그 결과를 보고한다. 교양교과목의 특성을 살려 전공영역의 연구과 교과목에서 다루기 어려운 포괄적인 개념, 학제적이고 융합적인 주제, 시사적인 문제 등을 탐구주제로 선정하여, 간학문적 접근과 방법론, 실험과 참여관찰 등 혁신적인 탐구방법을 활용하며, 소속학과와 대학을 넘어서는 전학교적 지도교수의 밀착지도를 받음으로써 창의적인 학자로서의 소양을 함양할 수 있다. 연구결과는 논문으로 작성하여 학술대회 발표 및 학술지에 게재함으로써 학문적 소통과 공유의 체험도 권장한다. 교양 2학점으로 절대평가(등급평가)를 기본으로 하며 「학생자율연구: 탐구」를 이수한 후 수강할 수 있다.교양 / 학사
전선 / 대학원
가족 및 친밀성의 맥락에서 청년과 청년기(emerging and young adulthood)에 대해 살펴본다. 학제적 접근을 취하는 이 수업에서는 (1) 성인진입기 및 성인이행기 관련 이론, (2) 청년의 세대관계(예: 지원, 독립, 분가/동거, 관계역동), (3) 청년의 친밀성(예: 사랑, 연애, 결혼, 비혼, 비혼동거) 등의 주제를 다룬다. 지역, 계층, 젠더를 관통하는 다양한 관점과 주제를 논의함으로써, 청년시기 가족 및 친밀성의 다층적 속성을 이해할 수 있을 것이다.전선 / 대학원
주거학교육론은 실천적 문제해결 관점에서 가정교과의 주거학 주제를 심층적으로 학습하는 교과이다. 중등교육과정에서 다루는 ‘지속가능한 주생활과 주거공간’단원의 하위 주제인 주거환경, 주거유형, 주거복지, 주거행동 등을 학습하고, 지속가능한 주생활 및 환경친화적 주거관리의 최신 동향을 다룸으로써 중등교육과정에서 활용할 수 있는 교수학습 주제와 방법을 개발하는 데 목적이 있다.전선 / 대학원
인구 및 주택에 관한 이론에 대해서 분석한다. 주요 연구 내용으로는 인구성장의 구조와 이해, 인구성장의 구성요인, 인구추세, 주거이동과 인구이동, 주택의 배분과정과 지역주택시장, 주택공급과 배분 및 금융, 주택의 수요, 시장실패와 주택문제, 주택선호와 주택소비유형, 정부의 인구정책과 주택정책 등이 있다전선 / 대학원
이 수업은 젠더와 다문화를 논의하는 대학원 세미나 수업이다. 주요 목적은 학생들이 젠더와 인종/민족의 지리학적 측면에 관해 비판적 사고를 할 수 있도록 장려하는 것이다. 궁극적으로 인간활동의 공간적 패턴과 사회적 차원을 이해하는 것이 목표인데, 그를 위하여 다음 질문을 던지고 토론한다. 1) 인종, 젠더, 성이 다양한 정치적 경제적 상황에서 어떻게 사회적으로 구성되는가. 2) 공간이 젠더와 다문화와 어떤 관계를 가지는가. 3) 성역할이 어떻게 남녀 이동과 그에 따른 직업선택의 기회에 영향을 끼치는가.전선 / 학사
본 수업은 사람들의 행동, 습관 및 라이프스타일에 대한 맥락을 탐구하고, 이를 통하여 도출된 인사이트를 실현하기 위한 대상으로 가구, 오브제 등의 공간적 요소를 통하여 본인의 컨셉을 디자인 결과물로 구현해 본다. 본 과정을 통하여 학생들은 상상력과 내러티브를 활용한 자신만의 고유한 디자인 프로세스와 방법을 발견하고 연마한다.전선 / 대학원
현재 세계 인구의 절반 이상이 도시에 거주하는 가운데 도시 인구의 비중이 앞으로 더욱 증가할 것으로 전망되면서, 도시의 성장과 공간의 변화에 인구적 특성이 어떠한 역할을 하는지 이해하는 것의 중요성이 커지고 있다. 이에 따라 본 수업은 사람들의 활동과 도시 환경 간의 상호 작용을 탐구하는 도시인구학의 개관을 제공하도록 설계되었다. 한 학기 동안 학생들은 강의과 토론, 관련 데이터의 직접 분석을 통해 도시 공간 내의 인구 변화를 이해하는데 필수적인 개념, 이론, 기법을 살펴볼 것이다.전선 / 학사
도시 안에서 가장 중요한 시설인 집합 주거를 도시 이론의 입장에서 다루고, 이를 공공주거로 발전시키기 위한 방식을 다룬다. 또한 개발 단계에서 사후 평가에 이르기까지 건축가가 집합주택의 설계에서 관여하게 되는 전과정을 따라 이와 관련된 제반 과제를 강의한다. 따라서 집합주택은 어떻게 기획하게 되며, 새로운 주생활과 관련한 다양한 주거 요구를 어떻게 분석하여 이를 설계로 실현하는가를 다룬다. 특히 집합주거와 관련한 개발사업의 목적과 경제성의 분석만이 아니라, 완성된 주거에 대한 경제적, 문화적인 평가를 분석적으로 다룬다.전선 / 대학원
현재 세계 인구의 절반 이상이 도시에 거주하는 가운데 도시 인구의 비중이 앞으로 더욱 증가할 것으로 전망되면서, 도시의 성장과 공간의 변화에 인구적 특성이 어떠한 역할을 하는지 이해하는 것의 중요성이 커지고 있다. 이에 따라 본 수업은 사람들의 활동과 도시 환경 간의 상호 작용을 탐구하는 도시인구학의 개관을 제공하도록 설계되었다. 한 학기 동안 학생들은 강의과 토론, 관련 데이터의 직접 분석을 통해 도시 공간 내의 인구 변화를 이해하는데 필수적인 개념, 이론, 기법을 살펴볼 것이다.교양 / 학사
삶의 터전으로서의 공간상에서 인간과 사회환경, 그리고 인간 상호간의 관계로 표출되는 지역현상에 관한 원리를 이해하고 특히 지리학적 설명력과 사고력을 증진시킨다. 주요 강의 내용으로는 지리학적 관점의 배양, 도시공간의 이해, 세계화와 경제공간, 문화와 문화경관, 인구와 인구이동, 정치지리학과 지정학, 발전의 불균등성 문제 등을 포함한다.전선 / 대학원
이 과목은 사회경제구조의 변화에 따른 토지이용 및 주택문제의 변화와 바람직한 발전방향에 대해 연구하는 것을 목표로 한다. 세계화의 진전과 지식정보사회의 도래는 토지이용 및 주택정책에서 물리적이고 가시적인 변화뿐만 아니라 제도·산업·경제적 환경, 사회 및 문화적 변화와 경관, 기술적 환경 및 생태환경 등의 측면에서 새로운 지리적 현상의 출현과 변화를 공간구조에 수반하고 있다. 이러한 토지이용과 주택문제의 변화는 문제의식의 전환, 변화의 양태 및 변화원인에 대한 분석, 그리고 해법과 대안 모색의 과정을 필요로 한다. 수강생들은 이 과목을 통하여 심도 있게 토지이용 및 주택 관련 연구동향과 이론들을 검토하고 농업적·도시적 토지이용 및 주택문제의 변화원인과 과정 그리고 대안에 대하여 사례지역을 선정하고 여러 이론, 접근방법, 모형을 적용시켜 분석·연구하게 된다.전선 / 학사
이 과목에서는 도시공간과 주거단지의 설계 및 계획 이론과 쟁점 그리고 관련사를 학습한다. 아파트, 신도시, 재개발, 도시재생, 역사도시 등 한국 도시의 현상을 관찰하고, 사회적 배경을 이해하여, 현대 한국 도시공간과 주거단지에 대한 평가와 비판능력을 기르고자 한다. 본 수업은 강의, 현장 조사, 프로젝트 수행을 통해 진행된다.교양 / 학사
이 강의는 국내외 많은 대학에서 시도하는 정주대학(residential college) 형태의 교육실험의 장점을 서울대학교의 교육여건에 부합하는 형태로 변형, 재구성하여 강의와 분반별 세미나를 결합시킨 형태의 강의(강연)-세미나 연동형 교양교과목의 형태로 제시한다. 강의(강연)와 세미나가 격주로 배치되는 본 강의는 기숙사에서의 공동생활을 다양한 학문분과의 시각에서 새롭게 접근함으로써, ‘더불어 사는 삶’을 하나의 의미 있는 학제적, 학문융합적 사유의 주제로서 진지하게 탐구하는 것을 목표로 한다. 특히 다양한 형태의 소수자(장애인, 난민, 이주노동자 등 사회적 문화적 이질성을 갖는 타자)에서 기술발전에 따라 등장하는 로봇, 인공지능 등의 다양한 형태의 이질적 대상들에 이르기까지 어떻게 받아들이며 조화로운 공존의 가능성을 모색할 것인가에 관한 토론을 통해 기숙사에서의 공동생활 경험을 보다 넓은 윤리적, 철학적 차원으로 확장하는 것을 도모한다.전선 / 학사
졸업전시를 위한 리빙디자인 스튜디오 실습과목으로 리빙디자인프로젝트1과 연계된 과목이다. 가구, 조명, 생활용품과 같은 인간의 삶속의 다양한 오브제를 창의적으로 디자인하며, 이 과정을 통하여 디자이너 또는 디자인 작가로서 활동할 수 있는 기본 자질을 완성한다.전선 / 학사
이 과목은 토지이용 원리, 지역정책과 토지정책, 토지이용과 주택문제의 관계를 통합적으로 분석·이해하는 것을 목표로 한다. 주요 학습내용은 지대론을 포함하여 토지이용의 경제적 원리를 살펴보고, 이러한 기본적 원리에 입각하여 다양한 토지이용 정책 수단의 효과를 검토한다. 그리고 지역정책의 기본적 수단으로서 토지정책의 의미와 관련성을 이해하고, 토지이용의 대표적인 분야로서 주거용 토지이용을 살펴본다. 주거용 토지이용은 주거입지, 주거지분화, 택지개발정책, 지역정책과 주택정책의 관계에 대한 통합적인 이해를 추구한다. 수강생들은 토지이용의 유형, 특성, 차이, 형성과정과 그 원리에 대하여 학습하고 지식정보사회에 바람직한 국토공간의 계획과 이용방안을 모색하는 기초지식을 습득한다.전선 / 학사
졸업전시를 위한 리빙디자인 스튜디오 실습과목으로 리빙디자인프로젝트2와 연계된 과목이다. 가구, 조명, 생활용품과 같은 인간의 삶 속의 다양한 오브제를 기획하고 디자인하며, 창의적 형태 구현에 중점을 둔다.교양 / 학사