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‘피지컬 리터러시’ 개념을 통한 유아 신체활동의 교육적 함의 탐색
저자
박성혜, 이희선
학술지명
유아교육학논집
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 피지컬 리터러시 개념이 유아 신체활동에 미치는 교육적 함의를 탐색하며, 피지컬 리터러시의 역사, 철학적 배경, 구성요소를 분석하였다. 피지컬 리터러시는 동기, 자신감, 신체적 능력, 지식, 이해력을 포함하며, 유아의 건강한 삶을 위한 자질로 강조된다. 연구는 유아교육 현장에 피지컬 리터러시 기반 신체활동 적용 및 관련 정책 검토의 필요성을 제안한다.
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