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예술학부 학생을 위한 실시간/비실시간 온라인 영어 수업 효과 비교

Author

박부남

Journal Title

열린교육연구

Publication Year

2021

Topics

#Arts and Humanities

Summary

This study compared the satisfaction, perceptions, and learning effects of synchronous and asynchronous online English classes (Art Communication) for arts college students during the COVID-19 pandemic. Students in the synchronous class showed higher satisfaction with teacher-student interaction and art-related activities, and slightly improved English communication skills compared to the asynchronous class.

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예술플랫폼을 활용한 예술영어 통합 수업 모형 개발과 적용

박부남 · 2020

열린교육연구

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온라인 비실시간, 실시간 교양 영어 수업에 관한 원어민 교수자의 경험 연구

김소정 · 2022

교양교육연구

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비대면 의사소통 영어 수업에 대한 만족도와 인식: 비디오 강의와 실시간 화상 강의 중심으로

박부남 · 2021

영어교육연구

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University Students' Perceptions of Motivation, Attitude, and Self-Efficacy in Online English Language Learning

Kasuma S.A.A.,Akhiar A.,Haron H.,Fesal S.N.H.S.,Kadir N.F.A. · 2021

Pertanika Journal of Social Sciences and Humanities

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온라인 대학 영어수업에 대한 학습자 만족도와 학습유형과의 관계

이명관 · 2021

영어어문교육

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영어능력 수준에 따른 대학교양영어 비대면비실시간수업에 대한 인식

강현숙 · 2021

학습자중심교과교육연구

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교양 글쓰기 수업에서 온라인 실시간 방식과 비실시간 방식에 대한 외국인 학부생의 인식 비교

오선경, 이아름, 유민애, 박정은, 장미정 · 2021

교양교육연구

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예술대학 영어 학습모형 개발 기초연구-요구분석과 학습 동기를 중심으로-

박부남 · 2018

열린교육연구

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온라인 수업 방식에 따른 영어 향상과 학습자 인식: 실시간 화상수업과 동영상수업 효과 비교

김규미, 배지영 · 2021

Studies in English Education

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온라인 수업에 대한 선호도가 온라인 수업 만족도에 끼치는 영향 분석－K대학 교양영어 수업의 사례를 중심으로

정혜인, 우수정 · 2022

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The effects of online teaching methods on English improvement and learner percepion: A comparison of asynchronous and synchronous online classes

Gyoomi; 김규미 ( Kim); 배지영 ( Bae¸ Jiyoung ) · 2021

Studies in English Education

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EFL University Students’ Perception of Web-facilitated English Language Instruction

정경옥 · 2010

영어교육연구

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The Impact of Online Learning Formats on Emotional Responses and Academic Performance in EFL Courses : A Comparative Study of Real-time vs. Pre-recorded Classes

정명희 · 2025

교양교육연구

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Cinthia M. Chong · 2025

The Korean Association of General Education

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대학생의 교수실재감, 상호작용, 수업만족도 간의 관계: 온라인 대학영어의 상호작용 기반 수업 경험

정소영 · 2023

학습자중심교과교육연구

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실시간 온라인 한국어 수업에서 매체를 활용한 상호작용 활성화 방안 -홍콩이공대학 <미디어 한국어> 과목 사례를 중심으로-

한혜민 · 2021

이중언어학

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온라인 비실시간 영문법 수업의 효과 —문법 항목의 선택을 중심으로

이해련 · 2023

영어영문학연구

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Promoting Learner Autonomy and Classroom Interaction Through Multimedia-Assisted English Language Teaching

정경옥 · 2008

멀티미디어 언어교육

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Students’ Perceptions towards Hybrid EFL Content Course

표경현 · 2020

언어학 연구

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온라인 수업과 대면 수업의 대학생 영어 말하기와 학습자 인식에 관한 비교 연구

김혜숙 · 2022

영어학연구

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현악문헌연구 음악대학 음악과
전선 / 대학원
<현악문헌연구>는 음악사 전반에 걸친 주요 현악작품들의 장르와 스타일의 변천사를 배우고, 다양한 레퍼런스를 통한 분석으로 작품을 보다 깊이 이해하는 수업이다. 1학기는 낭만주의 부터 근대까지, 2학기는 바로크에서부터 후기베토벤 시기까지의 작품들을 연구한다. 학셍들은 시대 및 작곡가의 스타일을 학습하고, 분석 발표와 토론을 통해 작품 해석의 논리를 배운다. 작곡가가 스코어에 남긴 의도, 그 배경과 시대의 스타일 등 작품을 이해하는 시선과 방식을 넓히는 것이 이 과정의 목표이다.
- # Musical
영어수업연구 사범대학 영어교육과
전선 / 학사
의사소통중심의 영어교육 환경에서 이루어지는 수업활동을 이해하고 예비교사의 영어 활용 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 또한 교사와 학생 및 학생과 학생 상호간에 이루어지는 상호작용 및 교실담화 패턴을 이해하고, 이를 통해서 전반적인 영어수업 운영능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다.
- # Mathematics education
- # Psychology
현문헌분석연구 음악대학 음악과
전선 / 대학원
현악문헌의 이해를 돕는 학문적 접근의 한 방법으로서 시대별 장르별 그리고 매체별 주요 작품들의 심층분석에 비중을 둔 강좌이다.
- # Music history
- # Musical
세계시민교육과 국제교류 실천 사범대학 윤리교육과
전선 / 학사
본 교과목은 온라인 상호작용과 프로젝트 기반 학습(PBL)을 통해 국제 기관과 협력하여 로컬 및 글로벌 이슈에 대한 이해를 심화하는 것을 목표로 한다. 학생들은 선택한 주제를 중심으로 상호 문화 협력과 지식 교류에 참여하며, 세계시민교육(GCED)과 지속 가능한 개발 원칙을 바탕으로 사회적 포용성을 증진하고 지속 가능 개발 목표(SDGs)를 달성시키는 데 기여할 수 있다. 수업은 강의, 토론, 반성적 저널 작성, 로컬 및 상호 문화적 그룹 활동 등 다양한 교수법을 활용하여 학생들이 세계시민교육의 주제를 탐구하고 깊이 있게 성찰할 수 있도록 돕는다. 학생들은 사전에 eTL에 제공된 자료를 학습하여 수업에 적극적으로 참여하고 영어로 소통하는 기회를 가질 수 있다. 또한, 플립드 러닝과 온라인 교류를 통해 다양한 문화적 관점을 경험하고 협력적 학습의 기회를 제공한다.
- # Citizenship education
- # Teaching method
- # Citizenship
영어 4기능 지도법 사범대학 영어교육과
전선 / 학사
영어 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 지도에 대한 이론들과 실제 활용하는 방법을 탐구한다. 또한 중등 영어수업에서 사용할 수 있는 실질적인 지도 방법을 개발하여 실습해 본다.
- # Active listening
- # Mathematics education
통합매체 2 미술대학 동양화과
전선 / 학사
전통 재료기법 및 복합매체, 입체조형, 영상작업 등 개인의 연구 주제에 따른 매체 사용의 폭을 확장하여 자유로운 조형작업을 시도한다. 학생들은 개인 작업을 계속하면서, 전통회화 및 시각예술의 주된 매체가 현대회화에서 새롭게 응용되는 방안을 모색한다. 지금까지 배운 전통재료 및 기법에 대한 창의적이고 현대적인 응용 방안에 대해 탐구하며, 평면뿐 아니라 입체공간에서도 다양한 실험을 행한다.
- # Multimedia
인터랙티브 매체 워크샵 미술대학 조소과
전선 / 학사
인터랙티브 프로그래밍, 코드, 전자 장치 등을 배우고 실습한다. 단지 기술적인 구현만이 아니라 학생들은 자신의 작업 주제와 개념을 표현하고 제시할 수 있는 인터랙티브 영상 설치 작업을 자유롭게 실험하도록 한다.
- # Multimedia
- # Computer Science
고급영어: 문화와 사회 인문대학 영어영문학과
교양 / 학사
비교적 접근하기 쉬운 장르나 형식의 문화 또는 사회 텍스트를 활용해 현대 사회의 중요한 쟁점에 대해 영어로 사고하고 말하고 글을 쓰는 기회를 갖는다. 가능한 텍스트의 범주에는 대중 문학, 아동 및 청소년 문학, 만화, 영화와 TV 드라마, 음악, 미술 작품, 신문 기사와 칼럼, 인터넷 게시물 등이 포함된다. 한 학기 내내 한 가지 주제에 집중할 수도 있고, 일련의 서로 다른 (하지만 연관된) 주제들을 섭렵할 수도 있다.
- # Internet
드로잉: 언어와 이미지 미술대학 서양화과
전선 / 학사
이 교과목은 언어와 이미지의 차이와 유사성을 이해함으로써 둘의 상대적이면서도 상호적인 관계를 미술 작업의 재료로 활용하여 작품 창작에 이르는 것을 목표로 한다. 언어가 말을 전하는 도구만이 아니라 그 자체로 조형적이고 물질적 차원을 지니고 있으며, 이미지가 의미를 전하고 소통을 활성화하는 수단이 될 수 있음을 이해하여, 언어를 이미지처럼, 이미지를 언어처럼 활용하는 다양한 방식을 탐색한다. 언어 구조(기표와 기의)에 대한 이론적인 이해와 언어 기반 작품들을 미술사적 분석을 바탕으로 이미지와 연결 방식을 실험하고, 문자적 텍스트와 시각적 이미지의 충돌, 병치, 유희적 결합을 시도한다. 이를 통해 언어와 이미지에 대한 조형적 이해를 함양하고 창작의 다양성을 확보한다.
- # Linguistics
- # Computer Science
동시대예술, 디지털 테크놀로지, 미술교육 사범대학 협동과정 미술교육전공
전선 / 대학원
빠르게 변화하는 오늘날의 세계에서 현대미술가들은 디지털 테크놀로지와 새로운 도구들의 그들의 예술실험에서 매우 창의적으로 사용하고 있다. 본 교과목은 동시대 예술가들의 작품에서 테크놀로지 기반 미술제작과정을 고찰하고자 한다. 테크놀로지 사용에 있어서의 지속가능성, 협업, 조화, 정의, 인간/비인간적 관계, 그리고 물질주의와 같은 주제들을 탐구하여, 학생들은 이러한 예술가들의 작품들이 미술교육 현장에 주는 함의가 무엇인지 연구할 것이다. 그들은 동시대 예술이 커리큘럼 개발을 통해 미술수업에 효과적으로 소개될 수 있는지를 연구할 것이다.
- # Contemporary art
- # Art education
- # Curriculum development
고급영어: 연극 인문대학 영어영문학과
교양 / 학사
이 과목은 영어로 쓰인 근현대 희곡들을 주요 텍스트로 삼아 공연을 시도함으로써 영어구사능력과 비판적 사고능력을 높이는 것을 목표로 한다. 작품의 배경과 내적 구성요소 분석, 장면 리허설 등을 통해 텍스트를 심도 있게 이해하고, 이를 워크숍 공연으로 구현해 본다.
- # Drama
- # Critical thinking
- # Competence
고급영어: 발표 인문대학 영어영문학과
교양 / 학사
영어 학술발표 능력 향상을 목표로 구두발표 준비와 효과적인 언어전달 방법을 익히고 질의응답을 통한 학술적 의견교환 훈련을 병행한다. 다양한 학문적, 사회적 주제들에 대해 자신의 견해를 조리 있고 설득력 있게 제시하는 방법을 배우며, 청중을 향해 일관성 있고 명쾌한 구두발표를 할 수 있는 능력을 기른다.
- # Psychology
한국어교육론연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
이 강좌에서는 외국어로서의 한국어교육의 교육과정과 관련된 여러 요인들과 각 요인들의 상호작용, 그리고 한국어교육과정 개발과 운영 등에 대하여 심도 있는 탐구를 진행하게 된다. 특히 한국어 교육내용의 선정과 위계화, 내용 체계의 조직 의 원리 등을 언어 요인, 문화 요인과 결부시켜 집중적으로 논구하게 된다.
- # Korean language
- # Linguistics
영어논문작성법: 이공계열 학부대학
공통 / 대학원
이 교과목의 목표는 중급정도의 영어 능력을 갖춘 이공계열 대학원 석사과정 학생들이 실험 연구 논문의 목적과 구조를 이해하고 초록 및 이메일 쓰기 등 학술적인 의사소통에 필요한 기초 역량을 갖추도록 돕는 것이다. 이를 위해 학생들은 사전 녹화된 동영상 수업을 매주 시청하면서 (1) 연구 논문의 구조와 언어적 특성, (2) 논문 제목 및 초록 작성법, (3) 참고문헌 작성 및 인용법, (4) 초록 및 이메일 작성 등 학술논문 작성 및 연구자 간의 의사소통에 필요한 제반 요소들에 대해 학습하게 된다. 또한 원격수업지침에 따라 매주 25분 정도 행해지는 실시간 수업에서 연습문제 풀이 등을 통하여 학습한 내용을 이해하고 질문하는 시간을 갖게 된다. 수업 동영상 ppt 자료는 영어이고 동영상 진행 언어 및 수업 언어는 한국어이다.
- # Engineering
- # Citation
- # Mathematics education
창의/영재교육비평 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
본 강좌는 영재/창의성 교육 전공 대학원생들을 위한 고급 강좌로 영재/창의성 교육에 관한 중요 문헌들을 리뷰하고 이를 비판적으로 해석, 논의하는 것이 주된 과제이다. 수업을 통해서 학생들은 영재/창의성 교육에서 중요한 역사적 이론 및 연구들과 최근의 이론적, 실증적 연구들을 통해서 영재성과 창의성 이론 및 모형들을 분석적, 비판적, 창의적으로 재해석해보는 기회를 가지게 될 것이다. 뿐만 아니라 향후 수행할 영재/창의성 교육 관련 연구 주제들을 선정하고 관련 이론적 근거와 틀을 우리나라의 사회적, 문화적 맥락을 고려하여 해석 비판해보도록 한다.
- # Creativity
- # Creative education
- # Psychology
통합매체연구 미술대학 미술학과
전선 / 대학원
동양화에서 전통적으로 구사되어온 재료기법에 대한 연구를 바탕으로 현대 조형예술기법들을 복합적으로 구사해 보는 과정이다. 벽화기법, 종이조형, 장황기법 등과 함께 사진기법, 영상기법, 컴퓨터 그래픽 기법, 입체조형 기법 등 현대회화에서 자주 다루어지는 다양한 매체들의 통합적인 구사를 통하여 표현의 확장을 꾀하는 실험적 성향이 강한 수업이다. 그 결과물이 근본적으로 순수회화의 영역에 바탕을 두는 점에서 <전통회화기법의 활용>과 차별성을 가진다.
- # Computer graphics
- # Art of painting
- # Photography
통사론연구 2 인문대학 언어학과
전선 / 대학원
이 교과목은 '통사론연구 1'(108.520)의 교과목 내용을 기초로 이론의 확대적용 및 발전을 좀더 깊이 있게 모색한다.
- # Syntax
- # Computer Science
영국문학과 영국문화의 이해 B 사범대학 영어교육과
전필 / 학사
낭만주의 시대에서 현대에 이르는 영문학과 영국문화의 개관으로서 선별된 작품의 감상과 당대의 시대정신 및 문화의 심층적 이해를 도모함으로써 효과적인 영어 교육을 위한 배경지식을 제공한다.
- # British literature
다차원 미디어 스튜디오 1 미술대학 조소과
전선 / 학사
미디어의 전반적이고 포괄적인 개념과 테크닉을 자신의 방식으로 해석, 활용하여 여러 차원의 시공간에서 구현하는 작품제작 수업
- # Studio
- # Media
영상: 데이터와 이미지 미술대학 서양화과
전선 / 학사
이 교과목은 디지털 아트의 중심 요소인 데이터와 이미지의 관계를 탐구한다. 학생들은 데이터 시각화, 디지털 이미지 제작, 그리고 인터랙티브 미디어 아트의 이론과 실습을 통해 현대 디지털 환경에서 이미지와 데이터가 어떻게 상호작용하는지 이해하고 창의적인 작품을 제작한다.
- # Data visualization
- # Digital image
- # Visualization

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