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온라인 문화예술 교육플랫폼 이용자의 참여동기가 교육만족, 자기효능감, 지속이용의사에 미치는 영향
저자
조남규, 김태연
학술지명
한국무용과학회지
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 온라인 문화예술 교육플랫폼 이용자의 참여동기가 교육만족, 자기효능감, 지속이용의사에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 활동지향적인 참여동기는 교육만족과 자기효능감에 긍정적인 영향을 미치며, 교육만족과 자기효능감은 지속이용의사 간의 관계를 매개하는 것으로 나타났다.
학술지 영향력
[한국무용과학회지]
- KCI
- 1.65
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