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아동의 인정욕구, 완벽주의와 학업소진의 관계: 자기자비의 조절된 매개효과
저자
정상현, 박우람, 홍상황
학술지명
초등상담연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 초등학생의 인정욕구가 학업소진에 미치는 영향에서 완벽주의를 매개하고 자기자비가 이를 조절하는 조절된 매개효과를 확인하였다. 연구 결과, 인정욕구는 완벽주의 및 학업소진과 정적 상관, 자기자비와는 부적 상관을 보였으며, 자기자비 수준에 따라 인정욕구와 학업소진 간의 매개효과가 조절됨을 밝혔다. 이는 학업소진 예방을 위해 인정욕구 및 완벽주의 완화 교육과 더불어 자기자비 증진을 위한 개입의 필요성을 시사한다.
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