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이 논문은 조선시대 원림문학인 회재의 「임거십오영」과 노계의 「입암이십구곡」에 나타난 원림 구성물의 상징성을 분석하여 작품 속 유학적 내용을 밝히고자 한다. 조선시대 성리학자들은 산수원림을 통해 이상과 가치관을 상징적으로 표현했으며, 회재의 원림은 유학적 원리와 수기의 즐거움을, 노계의 원림은 학자적 삶과 학문 동경을 상징한다.
원림과 중국문화
원림, 경계 없는 자연 : 중국정원에서 만난 선과 차, 사대부와 의경
철학으로 읽는 옛집 : 조선의 성리학자들은 왜 건축에 중독되었는가?
인문학으로 누정읽기
(장파교수의) 중국미학사
한국 전통 건축과 동양 사상
聞慶의 九曲園林과 九曲詩歌
소상팔경 : 동아시아의 시와 그림 =
고전과 경영 : 조선 왕실의 그림책 『예원합진』
우리나라의 유교문화유산 베스트 27 : 한글 + 영문판
집을 짓다 : 건축을 마주하는 태도
풍경과 다스림 : 조선시대 감영 원림의 역사와 미학
동양 예술미학 산책 : 동아시아 문인들이 꿈꾼 미의 세계
조선의 서원 : 살아 있는 역사의 거울, 조선의 서원을 찾아서
점필재 김종직과 그의 젊은 제자들 : 조선의 인문정신을 열어간 사람들
조경개념사전 =
한국학 그림과 만나다 : 젊은 인문학자 27인의 종횡무진 문화읽기
꾀꼬리와 국화 : 정지용 산문집
나의 서원 나의 유학 : 한국인의 마음을 찾아 떠난 여행
퇴계시와 미학
김덕현 · 2019
문화역사지리
이난수 · 2015
인문사회과학연구
송희경 · 2009
동방학
박연규 · 2013
철학∙사상∙문화
조유영 · 2013
동남어문논집
문범두 · 2009
한민족어문학(구 영남어문학)
임노직 · 2021
대동한문학(大東漢文學)
이난수 · 2015
인문사회과학연구
윤지훈 · 2021
우리문학연구
이형대 · 2020
국제언어문학
이원호, 김동현, 최종희 · 2014
한국전통조경학회지
이진규 · 2016
국제언어문학
김문기 · 2009
영남학
권수용 · 2008
인문연구
신상섭, 김현욱, 강현민 · 2012
한국전통조경학회지
성종상 · 2019
문화역사지리
손오규 · 2014
시조학논총
김수연 · 2017
동악어문학
양훈식 · 2024
한국문학과 예술
유가현; 성종상 · 2011
한국문화
전선 / 대학원
본교과목은 중국미학사상을 구성하는 기초개념을 설정하고 그것을 담고 있는 문헌을 중심으로 그의미를 천착한다. 상고시대의 원초적미의식들을 <시경>, <서경>에서 춘추전국시대의 미의식을 <논어>등에서 한대의 미학사상을 <예기>에서, 육조시대의 예술론들을 혜강, 왕희지, 유협등의 문헌에서 발췌하여 그 의미를 밝힌다.전선 / 대학원
조선 성리학은 중국에서 그 원형이 들어온 것이긴 하지만 조선의 중세적 질서에 알맞게 조선에서 재구성되었다. 성리학의 요체는 修己治人 즉 사회 구성원 각자의, 특히 상층 지식인의 도덕성 확보에 있다. 그래서 성리학의 세계관은 자연의 원리를 설명하는 理氣 개념과 도덕의 주체로서의 인간을 설명하는 心性 개념이 仁이라는 가치개념으로 합치되는 윤리주의적 세계관으로 발전해왔다. 이런 맥락에서 徐敬德, 金宗直, 趙光祖, 李滉, 李珥 등의 사상을 학습하고자 한다.전선 / 대학원
정원은 단순히 식물의 아름다움을 즐기거나 가벼운 휴식만을 위한 곳은 아니다. 정원은 신념과 이상, 나눔과 보살핌, 치유와 회복, 예술적 체험과 교류 등 다양한 가치가 담겨 있는 복합적인 효용의 장이다. 현대 사회에서 정원은 도시 열섬 완화, 대기질 개선, 도시 미기후 조절, 생물 다양성 증진 등에 긍정적으로 기여하면서 자연에 대한 가치와 감수성을 기르는 환경교육 및 실천의 장이기도 하다. 또 정원은 가족이나 이웃이 만나 교류하고 소통하면서 공동체적 정체성과 연대감을 형성하면서 환경 회복과 지속가능한 삶을 구현하는 데에도 중요한 역할을 한다. 그 외에도 정원은 노인이나 아이, 장애인 등 사회적 약자에게 치유와 건강 회복, 정서적 안정과 사회성 발달 등에 중요하게 작용한다. 본 과목은 정원이 지닌 다양하면서도 복합적인 가치와 효용을 살피고, 그 구체적인 면모를 앞서 살았던 동서양의 위인들이 정원을 통해 그들의 삶을 어떻게 펼쳐나갔는지를 살펴봄으로써 동시대 정원이 주는 실질적인 의미를 고찰해 보고자 한다. 아울러 한국사회에 급속히 퍼지고 있는 정원문화 현상을구체적인 실천 사례와 함께 살핌으로써 동시대 정원문화에 대한 비판적 읽기도 시도해 보고자 한다.전선 / 학사
우리나라 中世社會의 形成·發展·變動을 高麗時期를 주축으로 하여 權力組織·社會編成·經濟制度·思想形態에 焦點을 두어 검토함으로써, 그 社會構成의 전개와 朝鮮으로 轉換 背景 및 그 意味를 이해하고 敎科上의 方向 정립을 설정하게 한다.전선 / 대학원
본 교과목은 중국에서 전개된 다양한 예술현상들을 선택, 분류하고그 사상적 배경을 연구 토의한다. 예컨대 고대의 음악의 실상과 그 이론, 육조시대의 시의 발달과 자율적 문학이론의 출현, 고개지 이래의 회화와 그 이론, 글씨의 예술적 승화와 서법이론, 송대에 극에 달한 산수화론, 원대에 꽃핀 희곡이론, 명,청대에 발달한 소설이론 등을 축차적으로 원전과 예술현상들을 조응해가며 연구한다.전선 / 학사
조선시대 신유학의 도입과 정착과정을 소개하여 성리학이 정치·경제·사회 등에서 지배적인 이념으로 기능하는 측면을 검토한다. 여말선초 사회변동기에 성리학의 주체적인 수용과정 및 조선시대에 성리학으로 재편되는 과정, 성리학이 지배사상으로 한계를 드러내며 새로운 사상을 모색하는 시기 등을 역사적인 관점에서 이해하는데 목적이 있다.전선 / 학사
표현론은 추상적인 대수 구조를 이해하는 현대 수학의 대표적인 방법론이다. 좀 더 구체적으로, 주어진 대수의 각 원소를 특정 벡터 공간의 선형변환에 대응시키는 함수를 표현이라고 하며 표현론에서는 이러한 표현들을 분석하여 그 대수의 성질을 얻는다. 이 강의에서는 가장 간단한 대수 구조인 유한군의 표현론을 배운다. 유한군의 유한차원 표현의 완전 가약성을 증명하고, 지표라는 개념을 도입함으로써 기약 표현의 분류법을 배운다. 대칭군의 유한차원 표현론의 경우, 이를 이해하는 조합론적 시각도 소개한다.전선 / 대학원
본 과목은 학기 전반기의 1부와 후반기의 2부로 나뉘어 진행된다. 제1부에서는 서양의 환경설계의 역사를 살펴본다. 즉, 환경설계의 영역인 조경, 도시계획, 도시설계 중 각 분야가 중심적인 역할을 주도한 시기에 사례를 중심으로 진행되고, 주제별로는 정원, 공원, 광장, 길, 신도시 등의 이슈가 다루어진다. 제2부에서는 동양문화사 속에서의 환경설계를 살펴보며, 특히 한국과 중국, 그리고 일본의 정원을 대상으로 전통정원을 조성한 조원가와 조원이론서에 초점을 두어 진행한다.전선 / 대학원
러시아어의 음성학과 음운론의 여러 쟁점들을 살펴보고, 일반언어학에서 다루는 음운론이 러시아어라는 개별언어에서 어떻게 발현되는지를 살펴본다.전선 / 대학원
이 과목에서는 정주 환경의 누적된 기록이자 역사로서 경관에 담긴 문화적 의미를 해석하고자 한다. 특별히 자연과의 유대를 토대로 자연친화적 삶을 살아 온 한국에서 경관은 문화적 풍경으로 접근할 필요성이 크다. 삶의 과정이자 결과로서 풍경을 문화적 관점에서의 읽기를 통해 한국인의 자연관과 그 태도, 그리고 그에 따른 풍경에 내재된 의미와 가치를 해석함으로써 한국의 풍경문화를 연구하고자 한다.전선 / 학사
놀이--“희(戲)”와 노래--“곡(曲)”은 중국전통연극의 필수 요소이다. 이 두 가지 요소가 결합하여 탄생한 중국의 전통연극을 “희곡(戲曲)”이라고 부른다. 희곡은 송원 시대의 잡극(雜劇)과 남희(南戲), 명청(明淸) 시대에 전기(傳奇)와 곤곡(崑曲) 등 역사적 양식이 많은 명작을 남겼다. 현대에는 경극(京劇) 및 각종 지방희(地方戲)가 창작 상연되고 있다. 이 과목은 고대의 악무에서 현대의 경극에 이르기까지 놀이와 노래의 변천과 발전, 중국 희곡의 정신과 역사, 대표 작가와 대표작을 학습한다. 이를 바탕으로 중국의 전통사회에서 연극이 가지는 문화적 의의를 고찰한다.전선 / 대학원
본교과목은 중국의 미학사를 구성하는 미적 대상, 미의식, 미적 범주, 미적 가치 등의 본질을 규명하기 위하여 중국의 고전적 문헌을선택하고 그 속에서 주요개념들을 추출하여 분석하며, 그러한 개념이 산출된 문화사적인 배경을 깊이 있게 천착한다. 본교과목에서는 가급적 원전에 담긴 사상을 의미 그대로 음미하면서 중국미학의 기초 방향을 정립해 나가고자 한다.전선 / 대학원
본 강좌에서는 원대와 명채, 청대의 문헌과 글쓰기를 다룬다. 수업은 이 시기의 문학적 저작을 중심으로 그와 연관된 지적, 문화적, 사회적 현상 등의 현상을 복합적으로 고찰하는 방식으로 진행된다. 이를 통해 이 시기의 글쓰기와 지적, 문화적 상황에 대한 포괄적인 안목을 갖추는 것이 본 강좌의 주요 목표이다. 특히 이 시기가 민간부분의 예술적 역량이 연극 등의 형태로 표출되어 중국문학사를 풍요롭게 채운 때임에 주목하여, 공연예술의 연구와 연계하여 수업을 진행한다. 수업은 이 시기의 문헌과 관련 연구논저의 강독과 비판적 읽기를 중심으로 진행하면서, 당시의 지성사, 문화사 관련 연구논저 등의 강독과 비판적 읽기를 병행한다. 또한 발표와 세미나, 에세이 작성 등도 병행된다.전선 / 대학원
전선 / 대학원
본교과목은 <중국미학사 연구1> 강좌를 통해 확인된 중국미학사의 근본적 문제에 대해 보다 심화된 논의를 전개하고 확충된 연구를 진행한다.전선 / 대학원
사(詞)는 송대에 성행한 운문을, 곡(曲) 곧 산곡(散曲)은 원대에 유행한 운문이다. 둘 다 민간에서 비롯되어 성행한 민간의 가요를 문인계층이 창작함으로써 시와 더불어 중국 운문의 대표적인 장르로 정착되었다. 이 강좌는 사와 산곡에 대한 체계적인 이해와 감상 및 분석을 수행하기 위해 개설된 교과목이다. 작품 강독을 위주로, 매 학기 달리 설정된 주제에 준하는 연구 논저의 비판적 읽기와 에세이 작성 등을 병행한다.전선 / 학사
이 수업에서 학생들은 목공의 기본 원리를 이해하고 다양한 목재 가공 방식을 탐구한다. 테이블쏘, 밴드쏘, 원형톱, 수압 대패기, 드릴 프레스와 같은 기계 장비를 비롯해 끌, 망치, 톱 등 기본적인 수공구 사용법과 안전 수칙을 학습하며 목재의 재료적 특성을 이해한다. 또한 절단, 접합, 마감 등 다양한 제작 과정을 실습하여 조각적 사고와 공간적 이해를 발전시킨다. 더 나아가 목재가 지닌 다양한 역사적, 문화적, 환경적 의미와 맥락 등을 이해하고 이를 작업 과정에 반영한다.전선 / 학사
개화기의 여러 시가부터 최근의 시까지 1차 자료를 대상으로 하여 시 분석의 기초적인 능력을 배양한다. 발표 당시의 원문표기를 살린 자료를 대상으로 연구능력을 배양하는 훈련을 하며 동시에 시 분석을 위한 이론들을 재검토한다.전선 / 대학원
19세기 러시아 문학은 세계문학에서의 독자적인 지위를 확고히 한 시기로서 푸쉬낀, 고골, 투르게네프, 도스토예프스키, 톨스토이 등으로 이어지는 세계적인 작가들이 자리를 차지하고 있다. 따라서 근대러시아 문학의 중추를 형성하는 19세기 러시아 문학을 살펴봄으로서 러시아문학의 근간과 그 속에 면면히 흐르고 있는 문학적 전통을 살펴보게 된다.전선 / 학사
이 과목은 21세기 신문명의 모범국가가 될 수 있는 새로운 한반도의 역사를 이루어 나가기 위한 미래지향적 시각에서 전통적으로 중국적 세계질서 속에서 삶을 살아 온 조선조가 19세기 중반 이래 유럽중심의 근대국제질서의 새로운 공간속에서 한반도의 근대국민국가의 형성을 위한 대외적 노력과 좌절을 삶의 총체사의 일부로서 추적하기 위한 것이다.