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공학계열 학생 핵심역량 진단도구 개발 및 타당화 연구
저자
김윤영, 윤지영
학술지명
공학교육연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 공학계열 학생의 핵심역량을 진단할 수 있는 평가 도구를 개발하고 타당성을 검증하였다. 개발된 평가는 6가지 핵심역량(공학 기초, 전공, 자기 관리, 의사소통, 대인 관계, 글로벌 역량)과 22개의 하위 요인, 91개의 문항으로 구성되며, 2019년 Engineering Education FESTA에 참가한 426명의 공학계열 학생을 대상으로 예비 조사를 실시하여 타당성을 분석하였다. 개발된 도구는 공학 교육 과정 및 프로그램의 효과성을 검증하고 역량 기반 교육을 위한 기초 자료로 활용될 수 있다.
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