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유아교사의 정서적 지형도에 나타난 거리감 분석

저자
한산섬, 박은혜
학술지명
영유아교육: 이론과 실천
출판/발행연도
2021
요약

본 연구는 유아교사의 정서적 지형도에 나타난 거리감이 개인 및 기관 변인에 따라 어떻게 다른지 분석하였다. 연구 결과, 유아교사는 전반적으로 평균 이하의 거리감을 느끼며, 특히 도덕적 지형도에서 학부모에게 가장 큰 거리감을 느꼈다. 또한, 연령, 학력, 기관 유형, 학급 구성 등 다양한 변인에 따라 정서적 거리감에 유의미한 차이가 있었다.

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