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가상현실기반 영어 듣기 평가 과제 및 논증기반 타당도 모형 개발 연구

저자
신상근
학술지명
중등영어교육
출판/발행연도
2021
요약

본 연구는 청취 평가의 타당성을 높이기 위해 가상현실 기술을 활용하여 실제 의사소통 환경과 유사한 몰입감을 제공하는 영어 듣기 평가 과제를 개발하고, 논증 기반 타당도 모형을 통해 평가 결과의 적절성을 검증한다. 가상현실 기술 유형에 따라 입력 및 예상 응답이 다른 청취 평가 과제를 개발하고, 각 추론 단계에 대한 근거, 전제, 지지 자료를 제시한다.

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