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통계적 문제해결 과정에서 예비 수학교사들의 탐구 질문 분석
저자
김소형, 한선영
학술지명
수학교육
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 예비 수학교사들의 통계적 문제해결 과정 중 문제 설정 단계에서의 탐구 질문을 분석하였다. 연구 결과, 일부 예비 수학교사들은 통계적 질문의 의미나 변수를 명확히 정의하지 못하거나 통계 지식에 대한 오개념으로 인해 통계적으로 해결 불가능한 질문을 분류하는 경향을 보였다. 이는 예비 수학교사들에게 통계적 문제해결 과정 경험 및 문제 설정 단계에 대한 세분화된 교육이 필요함을 시사한다.
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