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세계지리 교과서에서 논쟁문제를 다루는 방식 -주제, 쟁점의 범위, 학습목적과 전략을 중심으로-

저자

함경림

학술지명

한국지리환경교육학회지

출판/발행연도

2021

주제

#지리학

요약

본 연구는 세계지리 교과서에서 다루는 논쟁문제의 주제, 범위, 학습목적 및 전략을 분석하였다. 분석 결과, 교과서는 교육과정에서 제시된 쟁점을 다루거나 새로운 쟁점을 발굴하며, 쟁점의 범위는 주로 지구적-국가적 수준에서 나타났다. 또한, 개념적 지식 및 가치/태도 학습과 찬반토론 등의 전략이 활용되었으며, 논쟁문제 활용 시 논증과 합의 과정을 강조하는 절차적 지식 보완이 필요하다.

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