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한국어교육 분야에서 한국문화 교육의 목표와 방향 설정에 관한 고찰: 미국, 유럽의 문화교육과의 비교를 중심으로

저자
유현정
학술지명
한성어문학
출판/발행연도
2021
주제
요약

본 연구는 한국어교육 분야의 한국문화 교육 목표 및 방향 설정을 위해 미국의 NSFLL과 유럽의 CEFR과 비교 분석하였다. 분석 결과, 학습자에게 상호문화적 관점을 함양하여 진정한 의사소통 능력을 갖추도록 문화교육의 목표 설정 및 방향 전환이 필요함을 제안한다. 향후 문화교육 목표 설정의 구체화 연구와 교재 내용 개선 노력이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.

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