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본 연구는 지역 주민이 주도하는 문화 체험형 도보관광길 개발 방안을 모색하며, 경기도 옛길 영남길을 중심으로 연구를 진행했다. 연구 결과, 도보관광길은 다양한 요구를 충족하는 체험 중심의 공간으로 조성되어야 하며, 난이도별 다양한 경로 개발과 주민 주도 운영을 통해 지역 주민의 삶의 질 향상 및 지속 가능한 관광 발전에 기여할 수 있다.
Tourists and tourism : a reader
유럽비전트립 =
박물관에서 무릎을 치다 : 세계 36곳 박물관에서 찾아낸 인간의 미래
Community-based tourism in the developing world : community learning, development & enterprise
개념여행 : 여행 기획자 정란수가 말하는 착한 여행, 나쁜 여행
Proceedings of the 6th International Conference of Arte-Polis : imagining experience : creative tourism and the making of place
창조마을
Sustainable urbanism : urban design with nature
Sustainable tourism development in the Himalaya : constraints and prospects
지속가능한 관광 : 보전과 개발의 조화
전북옛길
역사문화로 개발 실태 및 활성화 방안
Planning the city : mapping place identity
국내일주로 배우는 지역과 도시
(국립공원) 힐링로드 77선 =
Seeing Pittsburgh
Empowerment for sustainable tourism development
Christian pilgrimage, landscape, and heritage : journeying to the sacred
한국외식산업학회지
전명숙대한지리학회지
김선희한국외식산업학회지
전명숙경관과 지리
강금해호텔관광연구
고영관; 나현화; 고영대문화와융합
황금들아태비즈니스연구
손하나; 양위주호텔관광연구
김주연Geoheritage
Herrera-Franco G.,Mora-Frank C.,Kovács T.,Berrezueta E.Tourism Recreation Research
Samantha Murdy; Jane Johnstone한국조경학회지
허명진, 한봉호, 박석철Transportation Research Procedia
Mohanty, Rabi Narayan; Chani, P.S.International Journal of Religious Tourism and Pilgrimage
Leitão I.,Fernandes C.한국도시지리학회지
김도형관광레저연구
김소은, 심연숙관광레저연구
강영애IOP Conference Series: Earth and Environmental Science
Noraffendi, B.Q.B.M.; Rahman, N.H.A.한국농촌건축학회논문집
한필원; 홍정아도시설계
서한림; 최이명; 박소현도시설계
서한림; 최이명; 박소현전선 / 학사
관광지리학의 연구동향, 관광자원의 유형과 인간의 여가활동의 공간적 패턴, 주요 관광지역의 지리적 특성에 대하여 학습한다. 그리고 관광산업과 지역문화, 지역발전의 관계를 탐색하고, 지속가능한 관광자원의 개발 방법 등에 대하여 학습한다.교양 / 학사
이 과목에서 학생들은 여행이라는 행위의 역사적, 문화적 맥락을 이해하고 이를 바탕으로 여행의 윤리에 대해 성찰하고 실천한다. 수업은 여행의 문화적 재현을 비판적으로 검토하는 데서 시작하여, 이를 통해 마련한 이론적 틀을 바탕으로 기존에 존재하는 여행 프로그램을 체험하고 더 나아가 여행의 윤리를 고려한 여행 프로그램을 개발하는 창의적이고 구체적인 조별 프로젝트로 이어진다. 수업에서 다루는 텍스트는 영미권 텍스트를 중심으로 하나 그에 한정되지 않으며, 장르상으로는 픽션과 논픽션, 멀티미디어 텍스트를 포괄한다. 텍스트 분석을 통한 이론적 지식의 습득과 여행 프로그램 체험 및 개발이라는 실천적 프로젝트를 연계함으로써 학생들로 하여금 비판적 사고 능력과 창의적 문제해결력을 함양하게 하고, 더 나아가 여행에 대한 성찰과 실천을 통해 책임감 있는 지역사회 구성원이자 세계시민으로서의 소양을 기르는 것을 목표로 한다.교양 / 학사
현대의 도시와 건축을 구성하는 역사적 맥락과 그것이 가지는 정치, 사회, 경제적 의미, 기술과 생산방식의 발전에 따른 건축과 도시공간의 변화에 대한 강의와 함께, 현장을 방문하여 감상을 작성하고, 실제 건축과 도시공간을 만드는 일에 관계하는 전문가 집단과 접촉하게 함으로써, 현대 도시와 건축에 대한 이해의 폭을 넓히고, 향후 각각의 전문분야에서 활동하는 전문인으로 자신에게 어울리는 건축도시에 관한 시각을 마련하게 함. 크게 4가지의 주제로 건축을 보는 시각, 전근대의 도시와 건축, 현대 건축론, 도시건축의 진단과 전망을 설정하고 각각은 2회의 강의와 1회의 답사로 이루어짐.전선 / 대학원
본 교과목은 도시 및 도시설계 연구세미나로 도시보행, 도시보존, 도시오픈스페이스, 계획 및 계획안, 그리고 공동체설계의 세부주제를 탐구한다.전선 / 학사
사회구조의 공간조직, 사회집단의 공간적 활동 및 그 기능을 통해 사회와 공간의 관계 및 그 변화과정을 이해하도록 한다. 특히 사회적 이동과 지리적 이동성의 연관성을 파악하고 사회문제의 공간적 접근을 통해 발전문제를 다룬다. 학생들은 그룹을 구성하여 주어진 주제에 대한 현지조사를 수행하며 그 결과를 발표하고 토론한다.전선 / 학사
도시문화와 문화유산보전의 개념적 체계 및 실행적 전략을 전반적으로 익힌다. 역사적 도시장소를 포함하는 문화유산에 대한 이해, 해석, 재생 및 활용방안을 다각도에서 통합적으로 학습한다. 전통적으로 과거의 역사, 문화유산이 어떻게. 왜. 보전되어 왔는가를 이해함과 동시에,최근 문화산업의 일환으로 진행되고 있는 역사문화 정관의 재활용 사레를 논의하며, 더 나아가 이들을 지속가능한 지역개발의 경향 및 속성과 연계하여 인지할 수 있도록 이끈다.전선 / 대학원
도시의 역사성과 장소성 및 공간조직에 대한 이해를 바탕으로 우리 건툭의 현대적 해석과 그 적용 가능성에 대해 연구하는 것을 주 테마로 한다. 이를 위해 전통 도시주거지에 대한 현지답사를 통해 공간구성의 특성과 맥락을 분석하고, 여기서 추출한 우리건축의 다양한 설계 방법과 건축어휘 및 공간의 현대적 해석을 도시주거, 공공시설, 문화시설 등의 설계에 반영하는 과제를 수행한다.전선 / 대학원
표준적 도시교통계획과정의 이론적 구조와 문제점 그리고 실천모형의 장단점을 비교검토하고, 보다 일반적인 교통계획모형의 구성을 위한 여러 방법론과 고급이론을 소개함과 아울러 새로운 연구방향에 관해 연구한다.전선 / 학사
국토, 도시 및 지역 등 인간 정주환경의 구조와 상호작용 및 변화에 관한 이론과 분석방법을 탐구하고, 조경 실무에서 알아야하는 지속가능성을 추구하는 도시 및 지역계획, 도시설계, 주거/관광/산업단지 계획, 조성 기법 등을 학습한다.전선 / 대학원
보행은 가장 오래된 교통수단이자 모든 교통수단 이용의 기본이 된다. 걷지 않고 다른 교통수단을 이용할 수는 없다. 이 강의는 보행을 교통수단으로 조망할 때 그 특징을 이해하는 것을 목적으로 한다. 강의는 역사 속의 보행과 도시, 보행의 경제적 가치, 보행자 행동특성, 보행 교통류 이론, 보행환경개선 사업 등으로 이루어진다. 보행교통에 대한 이해는 걷기좋은 가로설계 및 도시 계획에도 큰 도움이 될 것으로 기대된다.전선 / 대학원
보행은 가장 오래된 교통수단이자 모든 교통수단 이용의 기본이 된다. 걷지 않고 다른 교통수단을 이용할 수는 없다. 이 강의는 보행을 교통수단으로 조망할 때 그 특징을 이해하는 것을 목적으로 한다. 강의는 역사 속의 보행과 도시, 보행의 경제적 가치, 보행자 행동특성, 보행 교통류 이론, 보행환경개선 사업 등으로 이루어진다. 보행교통에 대한 이해는 걷기좋은 가로설계 및 도시 계획에도 큰 도움이 될 것으로 기대된다.전선 / 학사
소비자와 환경과의 상호작용을 중심으로 한 소비자의 형태 및 소비자시장을 중심으로 하여 조사이론과 실제를 겸한다. 현장조사를 통한 자료의 수집 및 분석과 해석방법을 체득하며 소집단별로 논문을 완성하고 토의, 평가한다.전필 / 학사
기존 학술림 현장학습에 덧붙여 전공과 관련한 다양한 산업현장에서의 체험을 통해 산업현장과 학문분야의 교류 및 학생들에게는 다양한 경험과 현장지식을 얻을 수 있게 해주며 자연과 함께 하는 현장학습을 통해 호연지기를 기르고 자연의 위대함, 소중함과 함께 환경보존의 중요성을 일깨워 줄 수 있도록 한다.전선 / 학사
지역개발의 개념과 중요성을 이해하게 하고 지역개발을 위한 계획, 수행, 평가 과정에 관하여 조사, 분석할 수 있는 능력을 기르며, 나아가 효율적인 지역개발 방안을 탐색·수립할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
본 세미나 과목은 도시개발 과정에 대한 분석에 초점을 맞추고 있다. 학생들은 계획의 과정, 목표, 주요한 설계 요소, 그리고 한국의 도시개발 과정에 대해 연구하게 된다. 학생들은, 계획가, 설계가, 정부 기관, 정치가 등의 상충되는 가치관에 대한 평가를 통해서, 그들만의 설계 대안을 개발해야 하며, 이 과정에서 사회적 변화와 시민사회적 변화를 고려해야 한다. 혹은, 개별적으로 마음에 드는 토론 주제를 정하여 기말 페이퍼를 준비할 수도 있을 것이다.전선 / 대학원
고전적인 논문들을 읽고 현장조사를 실시하여 사회지리학적 관점을 명확하게 터득하게 하고, 조사의 전과정을 직접 체험함으로써 사회지리학적 방법론을 습득하고 이론의 검증과 새로운 가설의 수립을 위한 연구능력을 함양하는 것을 목적으로 한다. 내용은 다음과 같다. 1) 사회지리학의 연구 성과와 과제를 여러 나라의 연구 결과를 토대로 정리한다. 2) 현장조사를 통해 사회변동과 공간변화의 관계를 경험적으로 분석한다. 학생들은 학기초 연구 주제별로 조를 편성하여 연구계획서를 제출하고, 실제 조사를 실시하며, 그 결과를 발표한다. 방학 중에 공동으로 현장을 답사하여, 연구결과에 대해 평가하는 기회를 갖는다.전선 / 대학원
사회혁신은 도시와 지역의 지속가능발전, 거주민의 행복을 궁극적 목적으로 한다. 본 과목은 공간적 지속가능성과 개인의 행복(웰빙) 간 관계를 기반으로 하여 행복의 7대 원인인 가족 관계, 재정 상황(소득과 부), 근로, 건강, 개인의 자유, 개인적 가치(신념), 그리고 커뮤니티를 살피고 웰빙 증진에 관한 커뮤니티 참여, 신뢰, 관계의 중요성을 다룬다. 이를 통해 사회혁신을 가능케 하는 정부와 개인의 역할에 관해 이해한다.전선 / 대학원
인구지리연구의 다양한 접근방법과 응용을 분석, 연구한다. 생태학적, 경관적, 계량적, 행태학적 방법 등을 연구한다. 인구의 지역간 이동 및 도시내부에서의 이동에 관한 이론연구에 중점을 두고 모델개발을 시도하며, 사례연구를 병행한다. 이와 더불어 지리교육에서 다루는 인구교육의 핵심적 개념을 개발한다.전선 / 대학원
대학원 과정에서 요구되는 인류학적, 민족지적 연구의 방법을 익히고 실습하는 것을 목적으로 한다. 민족지적 연구방법의 전반적인 특징과 주요 방법들에 대해 교재와 예시들을 중심으로 접하고 각 주별로 현지조사 실습을 수행한다.전선 / 학사
한국과 외국의 문화지리학사를 고찰해 보고 문화지리학의 중심개념을 살펴 본다. 이 과목은 세계 여러나라 사람들의 다양한 삶의 방식을 설명하고 그들의 삶이 어떻게 형성되었는지 알아보는 데 중점을 둔다. 각 지역 문화의 형성은 오랜 역사에 걸친 주민의 환경과의 상호작용과 다른 지역과의 접촉, 또는 기술의 발명이나 전파 등에 기인하는 바 크다. 그리고 그러한 인간과 환경과의 상호작용은 오늘날 우리들에게도 항상 적용되고 있는 것이므로 우리들이 문화의 형성과 변화, 그리고 갈등과 조화의 프로세스에 어떻게 작용하고 있는지 살펴본다. 또한 우리 주위의 여러 가지 변화를 관찰하여 그러한 가시적인 변화를 설명하고, 경관에서 발견되는 변화의 단서를 토대로 우리 사회, 또는 다른 사회의 특징이나 앞으로의 변화를 분석하고 예측하는 훈련을 해본다.