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본 연구는 스킬스트리밍 프로그램이 지적장애 초등학생의 사회성 기술, 자기표현능력, 교우관계에 미치는 효과를 검증하였다. 연구 결과, 통합학급 담임교사 평정 결과 스킬스트리밍 프로그램이 학생들의 사회성 기술, 자기표현능력, 교우관계 향상에 효과적인 것으로 나타났다. 다만, 학부모 평정 결과에서는 효과가 제한적으로 나타났다.
(자폐 아동과 청소년을 위한) 스킬스트리밍 프로그램
Interventions for autism spectrum disorders : translating science into practice
The PEERS curriculum for school based professionals : social skills training for adolescents with autism spectrum disorder
Privilege, power, and difference
공감의 뿌리 : 아이들 한 명 한 명이 세상을 바꾼다
Building on the strengths of students with special needs : how to move beyond disability labels in the classroom
최고의 공부
Drug prevention in junior high: a multi-site longitudinal test
내 아이를 위한 최고의 수업
Setting the standard for project based learning : a proven approach to rigorous classroom instruction
Disability, stigmatization, and children's developing selves : insights from educators in Japan, south Korea, Taiwan, and the U.S.
(전문가용)학습치료 프로그램 지침서
Prosody intervention for high-functioning adolescents and adults with autism spectrum disorder : enhancing communication and social engagement through voice, rhythm, and pitch
Educating for a New Future: Making Sense of Technology-Enhanced Learning Adoption : 17th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2022, Toulouse, France, September 12–16, 2022, Proceedings
The power of language : how the codes we use to think, speak, and live transform our minds
마음트리 : 초등학생을 위한 사회성·감성 향상 프로그램
신경인지치료
Journal of Intellectual Disabilities
Jakyoung Kim; Gyeongseok Kim; Eunjung Baek특수교육교과교육연구
이혜미; 박지연정서·행동장애연구
신혜정; 김자경특수교육
김진, 김유리정서·행동장애연구
신혜정, 김자경지적장애연구
이수인; 한윤수; 이주형Autism
Lopata C.,Donnelly J.P.,Rodgers J.D.,Thomeer M.L.,Booth A.J.정서·행동장애연구
전주희; 박지연발달장애연구
김경희, 황순영지체.중복.건강장애연구
이정현; 이숙향특수교육
문회원; 박지연지적장애연구
김수연; 권주석한국초등교육
정희정; 김광수예술심리치료연구
유아름; 김갑숙특수교육
문회원, 박지연정서·행동장애연구
이아롬; 이숙향정서·행동장애연구
최화정, 한나래, 황수연발달장애연구
류성민; 김향지특수교육
이지원; 이소현정서·행동장애연구
김예리, 박지연전필 / 학사
이 교과목은 예술가로서 독창적인 관점을 설정하고, 그에 부합하는 표현 방법을 탐구하며, 독립적으로 작품연구를 수행하는 스튜디오 수업이다. 학생들은 창작 과정을 기획하고 운영하며 작품의 주제와 방식을 분석적으로 검토하고 발전시킨다. 정기적인 개인 면담을 통해 아이디어를 구체화하고, 그룹 크리틱을 통해 창작 의도와 결과물 사이의 관계를 파악한다. 발표, 세미나, 워크숍 등을 통해 비평적 관점을 확장하고 동시대 미술 현장의 작품들과 담론에 대한 비교 연구를 병행하여 자신의 작업이 놓인 위치와 정체성을 명확히 하는 데에 목표를 둔다.교양 / 학사
이 과목은 한국어에 대한 지식이 전혀 없는 학부생을 대상으로 하여 한국에 대한 이해를 돕고 한국에서의 최소한의 일상생활을 가능하게 하는 데 그 목적이 있다. 능동적인 의사소통 능력을 기르기 위한 준비 단계로서 기본 어휘, 문법, 발음, 문장구조 등에 익숙하게 하고 확장된 어휘와 문법을 다양한 기능 및 상황을 통해 활용함으로써 기본적인 의사소통 능력을 기르게 한다. 한글 자모 읽기와 한국어 문장 읽기에서부터 시작하는 본 강의는 이후 다양한 한국의 문화적 사실을 기반으로 해서 기본 어휘 익히기와 기본 문형 익히기로 범위를 확장하면서 한국어뿐만 아니라 한국문화에 대한 지식을 습득할 수 있게 한다. 이 강의를 이수한 학생은 <중급한국어 1>와 <중급한국어 2> 강좌를 연속적으로 수강함으로써 다양한 한국문화에 대한 심도 있는 지식을 얻음과 동시에, 고급 수준의 한국어를 읽고 쓸 수 있는 능력을 기를 수 있다.전선 / 학사
월드와이드웹 (WWW: World Wide Web) 으로 촉발된 인터넷 혁명은 다양한 웹 (Web) 관련 기술의 발전과 함께 이루어졌다. 이 수업에서는 먼저 인터넷의 발전 과정과 그 과정에서의 웹 (Web)이 우리사회를 어떻게 변화시켰는지에 대해 배우고, 인터넷의 기반 기술인 HTML과 CSS를 비롯, 웹 어플리케이션을 구축하기 위한 프로그래밍을 학습한다.전선 / 대학원
지적장애의 원인 및 출현률, 경도 지적장애 아동교육, 중도 지적장애 아동을 위한 통합적 서비스에 관한 강의를 진행할 것이다. 지적장애 아동 교육에 대한 이론적 소개는 강의에 의하여 진행하고 실제적 사례와 교육서비스에 대한 현황은 수강자의 조사 연구 및 발표, 토론을 중심으로 정리하며 지적장애 교육의 모델을 구안하여 탐색한다.전선 / 대학원
거의 모든 스포츠인이 운동화를 착용하는데, 이는 각종 경기마다 매우 특별히 고려되어야 할 특성이 있다. 또한, 운동기구 중에는 타격을 위해 제작되는 배트, 라켓, 글로브 등의 기구와 타는 기구, 즉 자전거, 카누, 요트, 스키 등이 있으며 그 외 건강을 위해 사용되는 러닝머신, 역기, 아령등의 기구를 운동과 건강증진 특성에 맞게 제작될 때 고려해야할 여러요인과 그 효과를 다룬다.전필 / 학사
단계적 학습을 통해 높은 수준의 독보력 및 청음 기보력, 더 나아가 음악적 인지력을 계발한다.전필 / 학사
보, 기둥, 벽, 바닥 및 간단한 쉘 구조물의 구조적 요소를 분석하고 설계하는 방식을 제시한다. 여기에서는 특히 목조, 조적조, 철골조, 콘크리트조 등의 구조방식의 이해가 요구된다. 그리고 구조재의 기계적 성질을 시험하기 위한 실험 과정이 포함될 수 있다.전필 / 학사
창조와 혁신 과목에서는 기본적으로 창의적이고 혁신적인 기업은 그렇지 않은 조직에 비해서 무엇이 다르며, 무엇을 다르게 실행하는지에 대한 학습을 한다. 뿐만 아니라 어떻게 해야 창의적이고 혁신적인 사고를 할 수 있는지에 대한 방법론을 배우고, 그런 방법론을 실제 적용해서 창의적이고 혁신적인 아이디어를 사업화 시킬 수 있는 역량을 배양하고자 한다. 많은 경영자들이 창의성은 직관이라는 착각을 하지만, 창의적 사고는 오랜 시간 동안 과학적 연구의 대상이었다. 본 과목에서는 창의성에 대한 이론적 체계를 학습하고, 이를 바탕으로 창의적 사고력을 과학적으로 관리하고 배양할 수 있는 다양한 방법들을 터득하고자 한다. 뿐만 아니라, 기술 혁신의 관점에서 다양한 혁신 유형과 혁신전략들이 가지고 있는 구조적 특성들을 이해하고, 이를 기반으로 시장 선도형 경쟁우위를 창출할 수 있는 전략적 사고능력을 배양하고자 한다.전필 / 학사
단계적 학습을 통해 높은 수준의 독보력 및 청음 기보력, 더 나아가 음악적 인지력을 계발한다.논문 / 대학원
석박사과정 학생들이 구체적인 논문의 방향을 잡아가고 그 과정에서 부딪히는 문제점에 대해 의견을 나눔으로써 보다 깊이있는 논문을 쓸 수 있도록 하기 위한 교과목이다. 전체적인 개요를 잡기 위한 준비과정과 심도있는 세부내용에 대한 해결책을 모색하는 심화과정으로 구분되며, 학생들의 논문 진척정도에 따라 다르게 진행된다.전선 / 학사
독일문학에서는 연극을 포함하여 오페라, 카바레 등의 공연예술이 발달해 있고, 일반 대중의 많은 인기를 얻고 있다. 이 과목에서 독일문학의 이러한 특성을 살려서 중요한 문학작품, 특히 희곡작품을 무대에 올린 작품들을 중심으로 문학과 인접 공연예술 장르의 특성과 그 차이, 매체적 차별성과 독자 및 관객 반응 등을 비교 분석함으로써 독문학과 독일문화에 대한 이해를 심화시키는 것을 목표로 한다.전선 / 대학원
주어진 지식과 경험을 바탕으로 앞으로 주어질 작업을 효율적이고 체계적으로 수행할 수 있는 컴퓨터 프로그램 개발에 많은 연구가 계속되어 오고 있다. 이러한 연구의 핵심 분야인 기계 학습(Machine Learning)에 관한 강의로써 현재까지 발표된 대표적인 연구 논문들을 중심으로 이론 및 알고리즘, 응용 분야 등을 설명한다.전선 / 학사
기술경영 전공자 또는 창업에 관심이 있는 학생을 대상으로 기술창업의 정의, 기업가정신, 사업계획 수립, 자금조달, 기타 기술창업관련 제반 지식(법규/ 회사설립/ 재무, 회계전략/ 지식재산권)등을 강의한다. 수강생들은 이를 통하여 기술창업 생태계를 올바로 이해하고, 향후 직접 기술창업을 하거나, 기술창업 생태계와 관련된 진로를 선택하는 경우에 대비하여 필수적인 기초 지식을 습득하고 체화한다.교양 / 학사
본 강좌는 몽골어를 처음 배우는 학생들을 대상으로 한다. 구체적으로는 표준 몽골어의 알파벳 쓰기와 발음을 정확하게 익히고 몽골어의 문법 지식뿐만 아니라 몽골어의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 기초 능력을 키우는 것이 목표이다. 일상생활 관련 기본 단어와 표현을 배움으로써 몽골인과의 기본적인 의사소통을 가능하게 만든다.전선 / 대학원
본 교과목은 산촌의 다양한 특성을 고려한 지역 이슈를 제기하고 산촌 발전에 관한 다양한 제도와 정책을 다룬다. 산촌 지역의 환경, 경제, 사회적 이슈의 변화를 파악하고 다양한 이해관계자의 역할을 살펴본다. 산림자원을 기반으로 지역 발전을 도모하여 성공한 사례와 실패한 사례를 분석하고, 지역 발전 성공 모델의 요건을 검토한다. 산촌 지역과 도시 지역의 공생에 초점을 맞추어 산림자원의 생산과 소비를 연계시키고, 산촌 지역의 지속가능한 발전을 위한 정책에 대해 논의한다.전선 / 학사
본 교과목에서는 집중페르시아어에서 학습한 문법을 바탕으로 다양한 텍스트와 청취자료를 최대한 활용하여 교수한다. 이란의 사회와 문화에 관련한 다양한 주제들을 담은 텍스트 발췌하여 학습함으로써 언어능력을 배양함은 물론 이란 국가에 대한 전반적인 이해를 높인다. 또한 페르시아 문학 전성기의 대표적인 문학작품을 발췌하여 강독함으로써 고전페르시아어를 학습한다.전선 / 학사
벽화기법의 다양한 표현방법에 대한 종합적이고 심화된 실험과 연구를 바탕으로 개인의 창작과 관련된 전문적인 재료와 기법을 복합적으로 활용하여 표현한다. 전통 회화 및 시각예술의 주된 매체가 현대 회화에서 새롭게 응용되는 방안을 모색해 보는 것이 이 수업의 주 과제이다. 학생들은 지금까지 배운 전통재료 및 기법을 바탕으로, 개인작업을 통해 전통미술의 현대적 재해석을 시도해본다.전선 / 학사
신조형 1의 심화과정으로 다양하고 개성적인 표현방식을 확장한다. 평면을 비롯한 공간에서의 자유로운 연출을 시도해 본다. 독창적인 조형적 실험과 표현 가능성을 확장하기 위하여 실기와 이론을 병행한다. 이론 수업에서는 현대 주요 작가들의 작품들을 참고도서 및 비디오, 슬라이드 등의 영상 자료를 통해 공부하고, 이에 대한 분석적 토의와 연구를 통해 현대회화의 개성적 표현 양식에 대한 이해를 심화시킨다. 실기 수업에서는 학생들이 새로운 방향성을 모색하는 계기를 마련한다.전선 / 대학원
본 교과목은 국제농업기술대학원 박사과정 학생들을 대상으로 그린바이오 분야 전반에 걸친 융복합 학문의 최신 연구 동향을 파악하고 다양한 분야의 전문가와의 집중적인 토론을 통해 정보 교류 및 소통의 기회를 부여할 수 있도록 한다. 이를 위해 그린바이오 각 분야별 세부적인 지식을 공유할 뿐만 아니라 소속 전임교원, 대학원생, 연구원 및 외부전문가가 참여하는 적극적인 토론을 통해 수행중인 연구의 올바른 방향을 제시하고 분야 간의 융복합 협력 연구를 도모하고자 한다.전필 / 대학원
전문가로서의 법조인의 윤리와 책임을 탐구함. 변호사, 검사, 판사의 직역별 윤리를 구체적 쟁점 위주로 다룸. 법조인으로서의 전문지식과 함께 윤리의식과 사회적 책무를 갖춘 인재를 양성함을 목표로 함.