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한국어 표준 교육과정에 기반한한국어 교재의 내용 선정 및 단원 구성 원리 연구

저자
이수미, 박현진
학술지명
우리어문연구
출판/발행연도
2021
요약

본 연구는 한국어 표준 교육과정에 기반한 교재 개발을 위한 내용 선정 및 단원 구성 원리를 제시한다. 교육과정 검토 및 선행 연구 분석을 통해 내용 선정 원리 9가지(교육과정 부합, 적합성 등)와 단원 구성 원리 12가지(수업 시간 반영, 위계화 등)를 도출하였다. 이는 유용한 한국어 교재 개발을 위한 기초 자료로 활용될 수 있다.

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