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전주 NSLI-Y 프로그램의 효과적인 온라인 전환 방안 모색

Author
박헤레나
Journal Title
한국언어문학
Publication Year
2021
Summary

This study explores how to build effective online classes by examining the Virtual Summer Intensive Program (VSI) hosted by the National Security Language Initiative for Youth (NSLI-Y) in Jeonju. Analyzing curriculum restructuring, online class administration, and factors related to teachers, learners, and technology, the study found a significant increase in the language skills of VSI participants.

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