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4차 산업혁명시대의 기독교의 역할과 교육방향에 관한 연구

저자
김희영
학술지명
기독교교육 논총
출판/발행연도
2021
주제
요약

본 연구는 4차 산업혁명 시대에 기독교가 공적 영역에서 기여하고 교육 방향을 설정할 방안을 모색한다. 심리학, 사회학, 신학, 철학자들의 견해를 통해 개인과 공동체의 문제를 조명하고, 기독교가 초월적 규범을 제시하며 의미를 부여할 수 있다고 본다. 교육 방향은 ‘상징을 만들고 표현하는 교육’으로 제시하며, 관찰하기, 들어가기, 발견하기, 참여하기, 상징 만들기의 5단계를 통해 하나님 나라를 이뤄갈 수 있도록 한다.

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