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시툰(詩+cartoon)의 장르 미학과 시 교육에서의 활용 방안 연구

저자
송현지
학술지명
문학교육학
출판/발행연도
2021
주제
요약

본 연구는 시와 만화의 결합 장르인 ‘시툰’의 시 교육적 가치를 탐색하고, 시 교육 활용 방안을 검토한다. 시툰은 만화라는 친숙한 장르를 통해 시에 대한 접근성을 높이고, 시적 상황의 제시, 의미 확장 등을 통해 독자의 이해를 돕는 긍정적인 측면이 있으나, 내용 위주의 이해나 의미 단순화로 독자의 상상력을 제한할 수 있다는 한계점도 존재한다. 따라서 시툰의 장르적 미학과 한계를 인식하고 신중하게 활용하는 방안을 모색해야 한다.

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