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NCS학습모듈을 활용한 직업상담서비스 교육요구도 분석

저자

성수현, 민현주, 박상우, 염인숙

학술지명

직업교육연구

출판/발행연도

2021

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 NCS학습모듈을 활용한 직업상담서비스 교육요구도를 파악하여 교육설계를 위한 기초자료를 제공하는 것을 목표로 한다. 서울, 경기권 직업상담자 209명을 대상으로 교육요구도 분석 결과, ‘구인･구직 발굴’과 ‘사후관리’가 최우선 학습모듈로 나타났으며, 직업상담자들은 역량, 전략, 현장 중시 등 5가지 유형으로 분류되었다.

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