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체육수업을 하는 초등교사의 분노 경험 탐색

저자

한상모

학술지명

한국초등체육학회지

출판/발행연도

2021

주제

#심리학

요약

본 연구는 체육수업을 하는 초등교사들이 경험하는 분노의 원인과 표현 방식, 그리고 그 영향에 대해 탐색하였다. 연구 결과, 교사들은 교육적 목적 달성 실패 시 분노를 경험하며, 이는 문제 해결에 도움을 주기도 하지만 상황을 악화시키기도 했다. 이러한 결과는 분노 조절 및 활용 전략이 교사 교육의 중요한 주제임을 시사한다.

학술지 영향력

[한국초등체육학회지]