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인성교육진흥법과 인성교육 종합계획에 관한 문제 제언 ― 2022 교육과정 개정과 관련하여 ―

저자
정연수
학술지명
한국철학논집
출판/발행연도
2021
요약

본 논문은 인성교육진흥법 제정 배경과 인성교육 종합계획의 문제점을 분석하고, 2022 교육과정 개정과 관련하여 인성교육 활성화 방안을 모색한다. 특히 인성교육의 목표로 제시된 예와 효의 적절성, 인성교육과 민주시민교육의 중첩 문제를 다루며, 교육 정책의 실효성을 높이기 위한 대학입시제도 변화의 필요성을 강조한다.

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