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유치원교사의 원격교육 실천 경험과 인식

저자

김미애, 심지경, 곽희선, 김언경

학술지명

생태유아교육연구

출판/발행연도

2021

주제

#원격 교육

요약

본 연구는 코로나19 팬데믹 이후 유치원 교사들이 경험한 원격교육 실천과 그 의미를 탐색했다. 연구 결과, 교사들은 혼란 속에서 방향을 찾고, 원격교육 과정 운영 전략을 실천하며, 테크놀로지를 활용하여 연결을 확장하는 모습을 보였다. 이는 초연결사회에서 교사의 전문성과 역할 재정립에 대한 시사점을 제공한다.

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