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손씻기 교육이 미얀마 학생들의 손씻기 지식, 태도 및 실천에 미치는 효과
저자
배서현
학술지명
한국웰니스학회지
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 미얀마 학생들을 대상으로 손씻기 교육을 실시하고, 6개월 후 손씻기 지식, 태도 및 실천 변화를 평가했습니다. 교육 결과 학생들의 손씻기 지식과 인식 수준이 향상되었으며, 올바른 손씻기 방법과 시기에 대한 인식이 긍정적으로 변화했습니다. 또한, 식사 전, 화장실 사용 후 등 다양한 상황에서 손씻기 실천 빈도가 증가하여 교육 효과가 지속적인 것으로 나타났습니다.
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