컬렉션에 담기

LikeSNU 서울대학교 도서관
서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼

LikeSNU 소개

전체 메뉴

AI 검색

최근 확인한 콘텐츠

14건 더보기

반출리포트 생성
  • 분류
  • 리포트명
  • 그룹
  • 링크
  • 리포트 썸네일
논문 목록
논문 목록 (0건) Excel 내보내기

데이터가 존재하지 않습니다.

K-POP을 활용한 한국어 교육과정 경험에 관한 사례연구

저자
이은주, Kawata Takao
학술지명
한국어교육
출판/발행연도
2021
주제
요약

본 연구는 K-POP을 활용한 한국어 교육과정 경험에 대한 사례연구를 통해 학습자의 경험적 특성을 탐색하고, 향후 실용적인 한국어 교육과정 설계에 유용한 시사점을 제공하는 것을 목표로 한다. 연구 결과, 학습자들은 K-POP을 통해 지식의 유용성을 추구하고 공감대를 형성하는 내용에 집중하며, 발견 학습과 섀도잉 기법을 활용하여 능동적인 언어 사용 능력을 향상시키는 것으로 나타났다. 또한, K-POP 관련 자료를 공유하며 새로운 참여 문화를 형성하고 온라인 미디어 리터러시 기술을 향상시키는 학습 결과를 보였다.

출처 바로가기 찜하기

인용 논문(0)

해당 논문이 인용한 논문 목록

논문 지표

연관 콘텐츠

LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.

이전
다음

K-POP을 활용한 대학 내 한국어 수업의 설계와 적용 Lesson Design and Application of Korean Language Class in a Universities Using K-POP

조희영 · 2023

교사교육연구

한국어 말하기 교육의 연구 현황 및 제언

박광규 · 2017

언어과학연구

K-POP을 활용한 한국어 어휘적 강조 표현 교육 연구

손만복, 박덕유 · 2023

학습자중심교과교육연구

이전
다음
TOP