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치위생학과 학생의 가상현실(VR) 적용 두경부해부학 수업태도 및 만족도
저자
조혜은
학술지명
한국치위생학회지
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 치위생학과 학생들을 대상으로 가상현실(VR) 적용 두경부해부학 수업이 수업 태도 및 만족도에 미치는 효과를 확인하고자 하였다. 연구 결과, VR 적용 수업 그룹은 수업 태도, 흥미, 집중도, 학습 동기, 성취 동기가 높았으며, 수업 만족도 및 내용 관련성, 성취도 또한 높게 나타났다. 이는 기초 치위생 교육 과정에서 4차 산업혁명 관련 교육 방법 개발 및 VR 적용 수업 활용의 필요성을 시사한다.
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