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대학교육에서 혁신학습공간 조성이 학생 역량에 미치는 영향: A대학교 메이커스페이스 사례를 중심으로

저자

오방실, 김경리

학술지명

교육연구

출판/발행연도

2021

주제

#심리학

요약

본 연구는 A대학교 메이커스페이스와 같은 혁신학습공간이 학생들의 핵심역량 함양에 미치는 영향을 조사하였다. 혁신학습공간 사용 경험이 있는 학생들은 사용 경험이 없는 학생들에 비해 문제 해결, 창의적 사고, 자기 주도성 등 다양한 역량에서 유의미하게 높은 점수를 보였다. 연구 결과는 대학 관계자들이 학생들의 역량 함양을 위한 혁신 공간 구축에 참고할 수 있다.

학술지 영향력

[교육연구]