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뉴스포츠를 활용한 체육수업에서 수업일지의 활용 경험과 의미

저자

고문수

학술지명

교육문화연구

출판/발행연도

2021

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 ‘뉴스포츠를 활용한 체육수업’에서 수업일지 활용 경험과 교육적 의미를 탐색하였다. 예비교사들은 수업일지를 통해 뉴스포츠에 대한 관심과 내용 지식 공유, 동료 및 교수자와의 소통을 증진시켰으며, 교사교육자는 수업 내용에 대한 즉각적인 반응과 학습자 이해, 수업 반성 및 관점 확장을 경험하였다. 수업일지 활용은 기본 운동 기능 이해, 수업 내용 안목 증진, 긍정적 상호작용 기회 창출에 기여하는 것으로 나타났다.

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