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마을공동체 회복을 위한 문화예술교육 사례 연구 - ‘꽃 피는 마을이야기’프로그램을 중심으로 -

저자
임선애, 김윤태
학술지명
문화예술교육연구
출판/발행연도
2021
주제
요약

본 연구는 강원도 00리 마을 주민들의 갈등 해소와 공동체 회복 과정을 문화예술교육 프로그램을 통해 질적으로 분석하였다. 자연 관찰 및 사진 촬영을 활용한 프로그램은 주민들의 정서적 힐링과 예술적 생활화를 도모하며, 단절된 자기를 극복하고 지역사회 일원으로 변화하는 데 기여하였다.

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