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드라마 자료를 활용한 한국어 요청 전략 교육 연구 -학습 목적 변인에 따른 차별화를 중심으로-

저자
정혜령, 김정남
학술지명
텍스트언어학
출판/발행연도
2021
요약

본 연구는 드라마 대본을 활용하여 한국어 원어민의 다양한 요청 전략 패턴을 분석하고, 한국어 학습자를 위한 주요 전략 패턴을 제시하는 것을 목표로 한다. 학습 목적에 따라 특정 담화 전략을 사용할 가능성이 높은 학습자 그룹을 고려하여, 학습 목적에 따른 차별화된 요청 대화 교육 방안을 모색한다.

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