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실시간 온라인 수업에서의 상호작용과 만족도 간 관계: 지각된 유용성의 조절효과, 학습태도의 매개효과를 중심으로
저자
장유진, 송지훈
학술지명
교육공학연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 비대면 실시간 온라인 수업 환경에서 교수-학생 상호작용이 수업 만족도에 미치는 영향에서 지각된 유용성의 조절 효과와 학습 태도의 매개 효과를 검증하였다. 연구 결과, 교수-학생 상호작용과 학습 태도 간 관계에서 지각된 유용성의 조절 효과가 있으며, 학습 태도는 교수-학생 상호작용과 수업 만족도 간의 매개 역할을 한다.
학술지 영향력
[교육공학연구]
- KCI
- 3.60
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