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Medical student survival skills.
Predictive and preventive measures for COVID-19 pandemic
Biomedical engineering tools for management for patients with Covid-19
Nursing research : reading, using, and creating evidence
Social simulation for a crisis : results and lessons from simluating the COVID-19 crisis
Computational modeling and data analysis in COVID-19 research
Medical student survival skills.
(학습성과기반) 간호관리학 =
기본간호실습= 간호과정적용
간호관리학 = program outcome based
COVID-19 : 대한민국의 사례와 경험 : 보건커뮤니케이션과 위기관리 관점에서
Medical student survival skills.
Cybersecurity Lessons From COVID-19
Global risk management : the role of collective cognition in response to COVID-19
코로나19 위기관리 정책의 인권·형사정책적 개선 방안 연구
COVID-19 : prediction, decision-making, and its impacts
최신 임상사례기반 시뮬레이션 모듈 : HPSSP, QRcode 활용 자율학습
소년보호기관의 코로나 19 대응 현황에 관한 연구
인간심리의 이해
Journal of Clinical Nursing
Hernández-Martínez A.,Rodríguez-Almagro J.,Martínez-Arce A.,Romero-Blanco C.,García-Iglesias J.J.,Gómez-Salgado J.Clinical Simulation in Nursing
Tyerman J.,Luctkar-Flude M.,Baker C.Infection, Disease and Health
Kam A.W.,King N.,Sharma A.,Phillips N.,Nayyar V.,Shaban R.Z.중환자간호학회지
강기노, 임미해, 장미영, 이재운, 이옥종American Journal of Infection Control
Beam, E.L.; Gibbs, S.G.; Hewlett, A.L.; Smith, P.W.; Iwen, P.C.; Nuss, S.L.International Journal of Contents
손순영, 문경자JMIR Serious Games
Yu M.,Yang M.R.Antimicrobial stewardship & healthcare epidemiology : ASHE
Nagaraj MB; Campbell KK; Kang M; Nazareno IA; Arocha D; Trivedi JB; Scott DJCIRCULATION
Harrington, Robert A.; Elkind, Mitchell S. V.; Benjamin, Ivor J.Western Journal of Emergency Medicine
Pokrajac N.,Schertzer K.,Poffenberger C.M.,Alvarez A.,Marin-Nevarez P.,Winstead-Derlega C.,Gisondi M.A.BMC Medical Education
Barratt R.,Wyer M.,Hor S.Y.,Gilbert G.L.Australasian Emergency Care
Kim, Sang Ok; Kim, Kon HeeCANADIAN JOURNAL OF ANESTHESIA-JOURNAL CANADIEN D ANESTHESIE
Wong, Jolin; Goh, Qing Yuan; Tan, Zihui; Lie, Sui An; Tay, Yoong Chuan; Ng, Shin Yi; Soh, Chai RickInternational Journal of Environmental Research and Public Health
Rueda-Medina B.,Aguilar-Ferrándiz M.E.,Esteban-Burgos A.A.,Tapia Haro R.M.,Casas-Barragán A.,Velando-Soriano A.,Gil-Gutiérrez R.,Correa-Rodríguez M.Canadian journal of surgery. Journal canadien de chirurgie
McDonald A; Qiabi M; Lewis D; Leeper R; Fortin D; Inculet R; Malthaner R학습자중심교과교육연구
박미마, 김봉희Infection prevention in practice
Wong J; Gallagher M; Friedt J; Trinder K; McKague M; Stevenson K; Cattell VJournal of Korean Academy of Nursing
이민혜; 노은영Journal of Nursing Management
Jang H.R.,Kim J.S.Hu li za zhi The journal of nursing
Fan CH; Liao JJ; Chuang CS; Huang SF; Feng TY; Lo YS; Pan CI; Tasi MC전선 / 대학원
기능성 의복을 신체기능의 확장이라는 관점에서 접근하여 다양한 작업 환경에서 착용되는 보호복에 대해서 학습한다. 또한 작업환경 및 인체 착용성/쾌적성을 고려한 최적의 보호복 개발을 위한 기초 연구 과정으로, 기능성 평가를 위한 기초 실험기기 장비의 원리, 사용법을 배우며, 실제 다양한 기능복의 착용평가 능력을 함양한다.전선 / 학사
본 교과목은 학생들이 응급의료에 관한 법률에 따른 응급의료체계와 응급간호실무의 특수성을 이해하고, 응급간호가 필요한 대상자들의 상황별 신체적, 심리사회적 간호문제를 파악하고 해결하는 데 필요한 지식을 습득하고, 양질의 안전한 응급간호를 제공함으로써 환자의 생명을 보존하고 중대한 위해가 발생할 위험을 낮추는 간호사의 역량과 역할을 학습하는 것을 목적으로 한다.전선 / 대학원
원격간호는 이동 거리 및 시간의 감소를 통해 의료 비용 절감 및 의료 접근성 향상을 추구할 뿐만 아니라, 고질적인 간호 인력 부족 문제를 해결하는 데 기여하여 21세기 간호의 새로운 패러다임으로 자리 잡고 있다. 특히, 노인 인구의 증가와 만성질환 유병률의 상승으로 인해, 퇴원환자 및 재가환자의 회복을 지원하고 지속적인 치료 및 건강 관리를 제공하는 지역사회 간호에서 그 활용도와 중요성이 더욱 부각되어 왔다. 디지털 기술의 발전은 원격간호 및 이를 활용한 디지털 헬스케어를 간호 분야의 필수 요소로 만들었다. 따라서 본 과목에서는 학생들이 원격간호의 정의, 방식, 유형 및 사례를 학습하며, 간호 전반에 걸친 혁신적 변화를 촉진한 디지털 헬스케어에 대한 심층적인 이해를 도모할 수 있는 다양한 실례를 접하고 논의할 기회를 제공할 것이다.전선 / 학사
○ 유해 환경에 노출된 작업자 보호를 위한 개인보호복의 기능 및 구조를 학습한다 ○ 고온과 혹은 저온 환경에서 개인보호복 착용에 의해 야기될 수 있는 인체 생리부담을 학습한다 ○ 개인보호복 (예: 소방복, 군복, 경찰복, 방한복, 생화학보호복, 의료용 보호복, 축산용 보호복 등) 1종을 선정한 후 인공기후실에서 인체착용실험을 수행한다. 실험 결과를 바탕으로 작업자의 인체생리적 부담을 경감시킬 수 있는 개인보호복 디자인을 제안한다.전필 / 학사
생식기 건강문제를 지닌 여성 그리고 임신, 분만, 산후여성 및 가족과 정상 신생아에게 실제 간호과정을 적용한다.전필 / 학사
본 과목은 우리나라 보건의료 체계내에서 간호과정과 간호관리과정을 통하여 간호관리자(하위,중간,상위계층)로서 역할을 효과적으로 수행하는데 있다.전선 / 학사
환자 안전과 의료서비스 질 관리와도 직결되는 의료관련감염 예방에 대한 중요성이 강조되는 가운데, 메르스, 코로나-19 등 신종전염병 유행으로 감염병 대응에 대한 교육요구도가 높아지고 있다. 이에 본 과목은 의료관련감염 예방을 위한 감염관리 기본 원리인 병원역학, 표준주의지침과 전파경로별 주의지침 등을 포함한 감염관리 원칙, 의료관련감염 미생물, 손위생과 개인보호구 사용, 예방접종, 소독과 멸균 등 감염관리 전반에 대하여 학생들에게 기초 지식을 제공하고 실무 현장에서의 감염관리 지침 수행률을 높이기 위한 중재 방법을 함께 모색함으로써 감염관리에 대한 이해를 높이고자 한다.전필 / 학사
본 교과목은 기본간호학에서 배운 지식과 기술을 임상에 적용하기 위한 실습과목이다. 학생들은 실험실에서 기본간호 술기를 연습함으로써 환자 간호에 필요한 기초적 간호역량을 함양할 수 있다. 교과의 주요내용은 간호사정, 간호진단, 상처 간호와 심폐소생술, 영양, 배설, 산소간호, 투약에 대한 기술을 실습하는 것이다.전필 / 학사
이 교과목은 임상간호 업무 수행에 필요한 통합적 임상간호 역량을 시뮬레이션 교육방법을 통해 학습하는 것을 목표로 한다. 학생들은 다양한 간호 상황을 시뮬레이션을 통해 접하며 투약, 간호술기 수행, 환자 간호 상황 해결 등의 통합적 임상간호 역량을 학습한다. 이를 통해 학생들은 환자의 간호 문제를 비판적 사고와 숙련된 간호 술기 역량, 의사소통 능력으로 해결할 수 있는 역량을 기른다.전필 / 학사
근골격, 피부 및 감각기계의 해부, 생리에 대한 기초 지식을 습득한 학생들에게 근골격, 피부 및 감각기계의 구조와 기능을 질환과 연결하여 익히게 하며, 질환의 병리, 발생 기전 및 병태생리를 이해하게 한다. 나아가 이들 주요 질환의 진단과 치료의 기본 원칙에 대해서 이해하게 하며, 주요한 임상표현에 대해서는 실제 환자의 증례를 가지고 토론하는 시간을 가짐으로써 임상교육으로 자연스럽게 넘어갈 수 있도록 한다.전선 / 대학원
이 교과목은 성(性)이 여성건강에 미치는 영향과 관련성을 파악하고 간호실무와 연구가 여성의 건강한 생활을 도모할 수 잇도록 공헌하는 방향을 제시하는데 그 목적을 둔다. 여성의 생리적, 발달적 및 사회적 측면의 특성을 이해하고 한국사회에서의 여성의 성적(性的) 특성에 따른 생리적, 사회문화적 건강관련 문제들을 분석한다. 또한 여성의 건강문제에서 성의 의미와 관련성을 인지하고 성건강 문제 및 건강관리 행위와 관련된 연구발전과 실무전략 개발을 위한 지식확장을 도모한다.전필 / 학사
본 교과목은 학생들로 하여금 출생으로 부터 죽음에 이르는 전 생애에 걸친 인간의 발달단계별 건강 특성과 건강증진에 대한 통합적 이해를 위하여 인간발달에 대한 이론적 접근, 각 발달단계별 신체적, 사회심리적 특성, 건강과 질병의 개념변화, 그리고 건강증진을 위한 전략 등에 관한 지식을 습득함으로써 간호과정 적용 시 기초적 자료로 활용될 수 있도록 하는 데 그 목적을 둔다.전필 / 학사
본 실습을 통하여 학생들은 노인건강간호학 과목에서 학습한 이론을 익히는 것이 주내용이다. 또한 노인과 관련된 가족문제, 사회복지의 측면도 다루어 노인의 건강문제를 전인적으로 접근하도록 강조된다.전필 / 학사
본 교과목은 건강-질병의 연속선 상에 있는 아동의 간호실습현장에서 장단기 건강간호환경 속에 있는 아동에게 간호과정을 적용함에 있어 아동의 간호에 적절한 간호중재 개발에 초점을 둔다.전필 / 학사
본 과목은 지역사회를 하나의 간호 대상으로 하여 건강문제를 사정하고 이에 근거한 간호계획을 수립하는 과정을 실습한다. 그리고 보건소의 사업대상인 모성인구, 영유아인구, 노인인구, 가족계획대상 인구와 결핵환자집단, 만성질환자집단의 건강문제에 관한 보건소의 사업운영 과정을 이해하고 자료분석과 토의를 통해 사업방향을 전망한다. 1. 정부 보건기관의 조직, 기능, 역할을 비교할 수 있다. 2. 보건소의 사업대상 인구에 대한 보건간호사의 역할 및 업무를 수행할 수 있다. 3.보건소를 이용하는 주민을 대상으로 집단 보건교육을 할 수 있다. 4. 지역사회를 단위로 건강뭉제를 사정하여 간호계획을 수립할 수 있다. 5. 지역사회 거주 건강문제자에 대해 간호과정을 적용할 수 있다.전선 / 대학원
역학은 실천적인 학문으로서 과학적 근거에 따라 현실문제를 해결하는 방법론을 제공한다. 이 과목은 2부로 이루어지는 첫번째로서 학생들의 현실문제 해결역량 강화를 목표로 하며, 현장 실무자들에게 역학적 원리를 교육할 수 있는 능력을 배양한다. 학생들은 기존에 해결된 보건문제 사례들을 공동작업으로 분석하여, 향후 전략에 활용할 수 있도록 학습한다.전선 / 대학원
본 교과목은 간호개념의 측정 도구 개발과정에서 필요한 측정 이론, 문항 개발 및 분석, 그리고 개발된 도구의 적용과정에 필요한 내용을 강의와 발표를 통해 학습하고 실제로 도구개발을 실습하여 자신이 관심을 가진 개념에 대한 도구를 개발하는 데 있다.전필 / 학사
성인환자 중 영양장애, 배설장애,호흡장애,순환장애, 신경계 장애및 종양문제를 가진 환자를 간호하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 것이 이 교과목의 목적이다. 실습장소는 주로 대학병원의 내과계병동이며 입원환자를 대상으로 간호과정을 적용하는 것이 실습의 주내용이다.전선 / 대학원
본 교과목은 순환기계 질환 및 특수치료와 관련된 이론적 지식을 적용하여 중환자전문 간호 실무에 적용하는 것을 목적으로 한다. 구체적 실습내용으로는 순환기계 중환자를 위한 간호를 비롯하여 Pacemaker, 기계적 순환보조(IABP, ECMO, VAD, CPB), PCI, ACLS, 침습적 혈역학적 감시에 대한 이해와 간호 등이 포함되며, 간호과정을 적용한 순환기계 중환자 간호 등이 포함된다.전선 / 대학원
보건의료분야 교육에 있어서 환자 안전의 문제를 해결하면서 학생들의 임상능력을 증진시키는 방법으로 가상현실 기술을 이용한 시뮬레이션 교육이 주목을 받고 있다. 이 교과목에서는 보건의료 분야 교육에 가상현실 기술을 활용한 시뮬레이션 교육의 가능성, 현황, 설계방안 등을 탐색해본다. 기존에 개발되어 활용되고 있는 가상현실 교육 프로그램을 조사, 평가해 보고, 실습교육의 이론적 기반과 가상현실 및 햅틱 기술 등 다양한 테크놀로지를 활용하여 가상현실 교육 프로그램을 설계해본다.