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교과 간 융합 탐구 학습 모형 실제: 도덕·국어·과학과를 중심으로
저자
이병규, 변순용, 김정은, 김태창, 최창문, 홍영식
학술지명
초등도덕교육
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 4차 산업혁명 시대의 변화에 발맞춰 초등학생을 대상으로 도덕, 국어, 과학과의 교과 간 융합 탐구 학습 모형을 개발하고 적용하여 그 효과성을 확인하는 것을 목표로 한다. 개발된 융합 모형은 고차적 사고력 함양 및 지식의 자율적 구성 경험을 제공하며, 서울 지역 초등학교 6학년 학생들에게 적용되어 긍정적인 효과가 확인되었다.
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