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비대면 환경에서의 일본문화 교육 방안 연구-영화를 활용한 수업 사례를 중심으로

저자
임다함
학술지명
日本語敎育
출판/발행연도
2021
주제
요약

본 연구는 영화를 활용한 비대면 일본문화 수업 사례를 대면 수업과 비교하여 비대면 수업의 장점과 개선점을 분석하고, 실시간 온라인 수업을 통해 학생들의 참여를 유도하고 일본 대학생과의 교류를 가능하게 하는 방안을 제시합니다. 코로나19 상황으로 인해 대면·비대면 하이브리드 학습이 보편화됨에 따라, 비대면 수업의 장점을 활용하여 교육의 질을 향상시키는 것이 중요합니다.

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