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전국 중·고등학생 영어듣기능력평가에 대한 교사 인식 탐색
저자
조보경, 한정아, 주헌우
학술지명
융합영어영문학
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 16개 시·도 교육청에서 시행하는 전국 중·고등학생 영어듣기능력평가에 대한 중·고등학교 영어 교사의 인식을 조사하였다. 4,653명의 교사로부터 온라인 설문 의견을 수집한 결과, 대부분의 교사는 시험 문항이 쉽고 발음 속도가 적절하다고 생각했으며, 다양한 유형의 문항 개발과 난이도 차별화를 제안했다. 또한, 문항은행을 활용한 온라인 듣기 시험 시스템 개발을 제안하였다.
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