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듀이 이론에 기초한 사회과 탐구모형 연구

저자

김찬미

학술지명

시민교육연구

출판/발행연도

2021

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 듀이 이론에 기초한 듀이식 탐구 모형이 실제 사회과 교육 현장에서 학생의 삶과 분리되는 현상의 원인을 분석하고 대안을 모색한다. 듀이식 탐구 모형이 듀이의 ‘질성’ 개념을 배제하고 학생의 생활관심을 자아와의 관련성 측면에서만 해석하여 사회 문제와 학생의 삶을 연결하는 데 어려움을 겪는다고 지적한다. 이를 보완하기 위해 일차적 경험을 통한 생활관심 고려 및 사실 탐구와 가치 탐구가 통합된 반성적 사고 수행을 제안한다.

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